Curso gratis Técnico Profesional en Psicología Infantil

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS TÉCNICO PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL

Desde la Psicología se ha tratado de definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando tanto aspectos físicos como psicológicos, cognitivos o socioafectivos. Este conjunto de materiales formativos intenta aportar una visión general del desarrollo evolutivo que se produce en la infancia y las acciones que, desde la Psicología, se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del niño o niña y el/la preadolescente. Además, se profundizará en diferentes psicopatologías y problemas surgidos a nivel personal, familiar o social que afectan a lo largo de la infancia y la preadolescencia: autoestima, ansiedad, trastornos del sueño, trastornos de la eliminación, trastornos del aprendizaje, etc.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS TÉCNICO PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL

MÓDULO 1. PSICOLOGÍA INFANTIL I

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

1. Un vistazo a la historia de la Psicología Infantil y su situación actual
2. Conceptos fundamentales en Psicología Infantil
3. Definición contemporánea de desarrollo
4. Las diferentes dimensiones del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL

1. Fases del desarrollo prenatal
2. La influencia de la herencia genética
3. Desafíos en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

1. El momento del nacimiento
2. Crecimiento físico y psicomotor
3. Desarrollo sensorial y percepción
4. Avances cognitivos
5. Desarrollo del lenguaje
6. Aspectos psico-sociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

1. Crecimiento físico y psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Adquisición del lenguaje
4. Aspectos psico-sociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

1. Desarrollo psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Adquisición del lenguaje
4. Aspectos psico-sociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

1. Crecimiento físico y habilidades motoras
2. Desarrollo cognitivo
3. Adquisición del lenguaje
4. Aspectos psico-sociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

1. Crecimiento físico
2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
3. Aspectos psico-sociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

1. Introducción a la Psicología Clínica Infantil
2. Trastornos de ansiedad
3. Comportamientos agresivos y oposicionistas
4. Problemas de alimentación y trastornos de conducta alimentaria
5. Trastornos de la eliminación
6. Dificultades y trastornos del sueño
7. Trastornos en habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

1. Introducción al tratamiento psicológico
2. Terapia conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

1. Introducción a la psicopatología infantil
2. Trastornos de ansiedad
3. Conductas agresivas y oposicionistas
4. Problemas de alimentación y trastornos de conducta alimentaria
5. Trastornos de la eliminación
6. Dificultades y trastornos del sueño
7. Trastornos en habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
2. Trastornos del aprendizaje
3. Trastornos del lenguaje
4. Trastorno intelectual del desarrollo
5. Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

1. Aspectos fundamentales de la intervención psicoeducativa
2. Intervención psicoeducativa en trastornos del desarrollo
3. Intervención desde el contexto familiar

MÓDULO 2. PSICOLOGÍA INFANTIL II

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DEL SUEÑO

1. Introducción a los trastornos del sueño
2. Diferentes tipos de sueño
3. Preocupaciones clave en Pediatría
4. Problemas de sueño en la infancia y adolescencia
5. Insomnio infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SABER COMER

1. Formación de hábitos alimentarios saludables
2. Errores comunes en la alimentación
3. Situaciones frecuentes y estrategias para superarlas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción al control de esfínteres
2. Enuresis
3. Factores físicos en el control de esfínteres
4. Factores psicológicos en el control de esfínteres
5. Entrenamiento para la retención y control
6. Uso de alarmas para enuresis
7. Entrenamiento para mantener la cama seca
8. Encopresis

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción a la intervención parental
2. Cómo pueden ayudar los padres a sus hijos
3. Consideraciones para niños con dificultades
4. Control intestinal en los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEPARACIÓN DE LOS PADRES

1. Introducción a la separación parental
2. Cambios familiares tras el divorcio
3. Etapas del proceso de divorcio
4. El impacto en el niño durante la separación
5. El papel del pediatra en estas situaciones
6. Consejos del pediatra para los padres

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS

1. Introducción a la ansiedad en este contexto
2. Concepto de ansiedad
3. Desórdenes asociados a la ansiedad
4. Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
5. Ejemplo de estudio sobre el tema

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS CELOS INFANTILES

1. Definición de celos infantiles
2. Ejemplos prácticos de celos
3. Diferencias entre rivalidad, envidia y celos
4. Factores que provocan celos en los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL

1. Introducción al análisis del dibujo infantil
2. Aspectos a considerar en el dibujo
3. Etapas del desarrollo del dibujo en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. AUTOESTIMA INFANTIL

1. Introducción a la autoestima en la infancia
2. Cómo se forma la autoestima
3. Orígenes de la autoestima
4. La importancia de la autoestima en el desarrollo
5. Métodos de evaluación de la autoestima
6. Impacto de padres y educadores en la autoestima infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 10. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

1. Juegos que promueven la autoestima
2. Cuentos y relatos para fortalecer la autoestima

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Psicología: Trastornos de la Infancia
• Manual teórico: Psicología Infantil
• Cuaderno de ejercicios: Psicología Infantil
• Cuaderno de ejercicios: Psicología: Trastornos de la Infancia