Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad del curso: A distancia y Online
Duración del curso: 120 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas
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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS TÉCNICO EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL EN LAS EMPRESAS
Hoy en día se sigue una lucha para promover la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, y uno de los principales ámbitos donde es necesaria dicha igualdad es el ámbito laboral. A pesar de que la ley dictamina que deben establecerse igualdad de condiciones, no siempre se cumple este principio, existiendo condiciones diferentes para mujeres y hombres en su puesto laboral. Esta situación genera conflictos dentro de la organización así como a nivel personal, surgiendo problemas para conciliar la vida familiar y laboral dentro de la empresa.
CONTENIDO DEL CURSO GRATIS TÉCNICO EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL EN LAS EMPRESAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO
- Descripción del sistema patriarcal y cómo se distribuye el poder en la sociedad
- Aplicación del género como categoría de análisis y la perspectiva de género en diferentes contextos
- - Funcionamiento del sistema sexo-género y su impacto social
- - Definición y reconocimiento de roles y estereotipos de género
- - Cómo identificar, valorar y denunciar los estereotipos sexistas
- Mecanismos para detectar la igualdad formal versus la igualdad real entre mujeres y hombres
- Reconocer los diferentes tipos de discriminación por razón de sexo
- - Discriminación directa
- - Discriminación indirecta
- - Interseccionalidad o discriminación múltiple
- El papel de los mecanismos educativos en la construcción de los roles de género
- - Socialización diferenciada de niños y niñas
- - Educación en igualdad y coeducación
- Fuentes principales de información para diagnosticar situaciones de discriminación y violencia de género
- - Identificación de datos y fuentes existentes (primarios y secundarios)
- - Selección de técnicas de recogida de información, tanto cuantitativas como cualitativas, considerando la perspectiva de género
- - Clasificación y análisis de datos desglosados por sexo
- - Uso y comprensión de indicadores de género
- - Análisis del impacto de género en diferentes contextos
- Establecimiento del código deontológico, protección de la confidencialidad y cumplimiento de la ley de protección de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMÁGENES Y LENGUAJE NO SEXISTA
- Reconocer cómo las mujeres son invisibilizadas y detectar el uso de imágenes y lenguaje sexista
- Análisis del impacto de los estereotipos en imágenes y lenguaje, y su contribución a la percepción del género
- El papel de los medios de comunicación en la construcción social del género
- Propuestas para romper con los estereotipos sexistas
- - Estrategias para emplear un lenguaje no sexista
- - Estrategias para usar imágenes no sexistas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPACIOS COTIDIANOS DE PARTICIPACIÓN: DETECCIÓN DE DESIGUALDADES E INTERVENCIÓN CON DIVERSIDAD
- Detectar ámbitos y niveles de participación y su relación con los roles de género establecidos
- - Participación de las mujeres en espacios públicos: economía, trabajo, asociaciones, ocio y calidad de vida
- - Participación de los hombres en tareas del ámbito doméstico
- Diferenciar entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado
- - Promover la conciliación y la corresponsabilidad
- Analizar el uso de espacios formales e informales por parte de mujeres y hombres
- La representación equitativa y el sistema de cuotas para garantizar la igualdad
- Detectar y analizar las necesidades y intereses de mujeres y hombres en el grupo
- - Acceso y control de recursos
- - Roles y tareas asignados
- Reconocer la diversidad de mujeres en el contexto de intervención
- Diseñar mecanismos de intervención para planificar, ejecutar, evaluar y dar seguimiento a acciones, en colaboración con expertos en igualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL TRABAJO NO REMUNERADO EN EL HOGAR Y CUIDADOS
- Valorar el impacto del trabajo no remunerado en la vida personal, familiar y en la estructura socioeconómica
- Identificar cadenas de tareas y relaciones espacio-temporales en el hogar
- Aplicar estrategias para cambiar los usos del tiempo de mujeres y hombres
- Implementar acciones que promuevan la corresponsabilidad en tareas domésticas y de cuidado
- Desarrollar procedimientos para facilitar la vida cotidiana de las personas y promover la igualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS
- Funciones principales de las empresas
- - Tipos de empresas
- - Niveles jerárquicos
- La función administrativa: definición y objetivos
- Organización empresarial: conceptos y principios
- - Estructura formal e informal
- Departamentos: descripción, tipos y criterios para su asignación de tareas
- El organigrama: definición, objetivos, requisitos, tipos, ventajas e inconvenientes
- Organización del espacio físico en los centros de atención: condiciones ambientales, disposición de materiales y mobiliario
- Organización del marco institucional: estructura del Estado y la Unión Europea
- - Administración central
- Administración autonómica
- Administración local
- Unión Europea
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
- Planificación y coordinación en actividades de apoyo administrativo
- - Criterios de organización y procedimientos de trabajo
- - Indicadores para evaluar la calidad de la organización
- - Pautas para alcanzar resultados efectivos
- Los grupos de trabajo: elementos, estructura y clasificación
- Fases del trabajo en equipo: identificación, normas, roles, poder y cohesión
- Ventajas y retos del trabajo en grupo
- Funciones del coordinador: tareas y relaciones
- Trabajo en equipo en apoyo administrativo: características, funciones y grado de participación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS CLAVE PARA LOGRAR LA IGUALDAD EFECTIVA EN EL ÁMBITO LABORAL
- Aplicar el concepto de división sexual del trabajo y su impacto
- Diferenciar trabajo productivo y reproductivo, y sus elementos distintivos
- Recorrido histórico y referentes en el empleo femenino en España, incluyendo participación sindical, empresarial y en órganos de decisión
- Detectar colectivos de mujeres con dificultades específicas en el contexto de intervención
- - Sistemas de apoyo y recursos específicos
- Conocer y gestionar la normativa vigente relacionada con la igualdad
- Incorporar la perspectiva de género en procesos de acompañamiento para facilitar la inserción laboral de mujeres
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ESTRÉS LABORAL
- Definir qué es el estrés y sus diferentes modalidades
- Aprender a distinguir el estrés de conceptos relacionados
- Identificar factores de riesgo que desencadenan el estrés en el trabajo
- - Sobrecarga laboral y demandas excesivas
- - Contenido y dificultad de las tareas
- Entorno físico y condiciones del lugar de trabajo
- Organización del trabajo y estructura empresarial
- Características individuales y del trabajador
- Consecuencias del estrés laboral en la salud y en la organización
- - Fases de respuesta ante el estrés
- - Impacto en la salud física y mental
- - Repercusiones en la productividad y clima laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PARTICIPACIÓN HISTÓRICA DE LAS MUJERES: PROCESOS DE EMPODERAMIENTO
- Breve historia del papel de las mujeres y la evolución de los movimientos feministas
- - Mitos y confusiones comunes sobre el feminismo
- El concepto de “techo de cristal” como símbolo de desigualdad en el acceso a puestos de liderazgo
- Procesos y estrategias para el empoderamiento de las mujeres
- Herramientas para promover la igualdad, en colaboración con expertos en igualdad
- - Acciones positivas y medidas de discriminación positiva
- - Mainstreaming de género o transversalidad en políticas y programas
- La estrategia dual y el uso de presupuestos con perspectiva de género
- Gestión de recursos y recursos existentes en igualdad y empoderamiento
- - Identificación de instituciones y agentes sociales relevantes
- Localización y actualización de recursos específicos contra la violencia de género y para el empoderamiento
- Utilización de las TIC para fomentar la igualdad y el trabajo colaborativo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORIGEN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO LABORAL
- Definir qué es un conflicto laboral y sus características
- - Orígenes y causas principales
- - Elementos que componen un conflicto
- Clasificación de conflictos: tipos, actores y temas involucrados
- Importancia y consecuencias de los conflictos en las organizaciones
- Estrategias para afrontar y gestionar los conflictos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: LA NEGOCIACIÓN
- Definir qué es una negociación y su relevancia
- Estilos y enfoques de negociación
- Camino hacia una negociación efectiva
- Fases del proceso de negociación
- Principales estrategias y tácticas para negociar con éxito
- Aspectos prácticos y consejos para una negociación efectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MEDIACIÓN SOCIO-LABORAL
- Introducción a la mediación en las relaciones laborales
- La mediación en el sistema de justicia laboral
- Principios básicos y orientadores de la mediación en el ámbito socio-laboral
- Ventajas y objetivos principales de la mediación social y laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL PROCESO DE MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL
- Funcionamiento de la mediación en los juzgados de lo social
- Roles de las partes involucradas y de los profesionales (abogados, graduados sociales)
- Procedimiento de mediación intrajudicial en conflictos laborales
- Consecuencias y efectos de alcanzar un acuerdo de mediación en el proceso legal
MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
- Manual teórico: Técnico en Igualdad de Oportunidades y Conciliación de la Vida Familiar y Laboral en las Empresas
- Cuaderno de ejercicios: Técnico en Igualdad de Oportunidades y Conciliación de la Vida Familiar y Laboral en las Empresas