Curso gratis Máster Profesional en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial

Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.

Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MÁSTER PROFESIONAL EN COACHING PERSONAL, EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

Formación de postgrado orientada a fomentar el desarrollo personal y profesional del alumno/a. Los contenidos del temario se dirigen, siguiendo los principios de Coaching, a planificar y realizar un proyecto de vida que integre todas las dimensiones de la persona, para favorecer así, la consecución de sus metas. Por tanto, este master pretende que el/la alumno/a mejore su calidad de vida, equilibrando y sabiendo reaccionar adecuadamente ante todo tipo de situaciones en cualquier ámbito de su vida.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MÁSTER PROFESIONAL EN COACHING PERSONAL, EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

Parte 1. Introducción y fundamentos del coaching

Módulo I. Qué es el coaching

Unidad Didáctica 1. Definición de coaching

1. El cambio, las crisis y la construcción de la identidad personal
2. ¿Qué entendemos por coaching?
3. Origen y etimología del término coaching
4. Principales influencias del coaching
5. Diferencias entre coaching y otras prácticas similares
6. Principales corrientes actuales en coaching

Unidad Didáctica 2. La relevancia del coaching

1. ¿Por qué es importante el coaching en la actualidad?
2. Principios éticos y valores en coaching
3. Distintos tipos de coaching
4. Ventajas de un coaching efectivo
5. Mitos y conceptos erróneos sobre el coaching

Unidad Didáctica 3. Aspectos esenciales del coaching I

1. Introducción: claves para el éxito en coaching
2. Motivación y su papel en el proceso
3. Autoestima y su influencia
4. Confianza en uno mismo

Unidad Didáctica 4. Aspectos esenciales del coaching II

1. Responsabilidad y compromiso en el proceso
2. La importancia de la acción
3. Creatividad como herramienta
4. Contenido versus proceso
5. Visualización de la meta
6. El duelo y el proceso de cambio

Unidad Didáctica 5. Ética y coaching

1. Liderazgo, poder y ética profesional
2. Confidencialidad en el proceso de coaching
3. Ética y deontología del coach
4. Código Deontológico del Coach
5. Normas éticas en el coaching

Módulo II. El proceso de coaching

Unidad Didáctica 6. Coaching, cambio y aprendizaje

1. Superar bloqueos y obstáculos
2. El deseo de progresar
3. Relación entre coaching y aprendizaje
4. Factores que influyen en el proceso de aprendizaje
5. Niveles de aprendizaje

Unidad Didáctica 7. El proceso de coaching: aspectos generales

1. ¿Es coaching una herramienta o un proceso completo?
2. Motivación durante el proceso
3. La voluntad como condición previa
4. Posibles riesgos del coaching

Unidad Didáctica 8. Habilidades clave en el coaching

1. Introducción a las habilidades esenciales
2. La escucha activa
3. Empatía y su importancia
4. Mayéutica y la influencia en el proceso
5. Capacidad de diagnóstico

Unidad Didáctica 9. Las fases del proceso de coaching

1. Primera fase: establecer la relación de coaching
2. Segunda fase: planificación de acciones
3. La fase del ciclo de coaching
4. Evaluación y seguimiento del proceso
5. Ejemplo de una sesión inicial de coaching

Unidad Didáctica 10. Evaluación del coaching I

1. Razones para realizar evaluaciones
2. Beneficios de evaluar los programas de coaching
3. Factores que pueden interferir en la evaluación
4. ¿Cómo llevar a cabo la evaluación?
5. Herramientas para medir resultados

Unidad Didáctica 11. Evaluación del coaching II

1. Finalizando la evaluación
2. La evaluación externa
3. Sesiones continuas de evaluación
4. Perfiles y tipos de evaluados
5. Cuestionario para valorar a un coach

Parte 2. Herramientas, técnicas y estrategias en coaching

Módulo III. ¿Qué es el coaching?

Unidad Didáctica 12. El coach: perfil y funciones

1. El rol del coach en el proceso
2. Tipos de coaches y sus especializaciones
3. El coach en el coaching ejecutivo: funciones y responsabilidades

Unidad Didáctica 13. Competencias del coach

1. Habilidades y competencias clave
2. Características del coach efectivo y su desarrollo
3. Dos competencias fundamentales para fomentar una cultura empresarial liberadora

Unidad Didáctica 14. Cómo prepararse para ser un buen coach

1. Formación técnica y experiencia en el mundo empresarial
2. Errores frecuentes en coaching
3. Capacitación específica para conducir sesiones de coaching

Unidad Didáctica 15. El coachee: perfil y características

1. ¿Qué es un coachee?
2. Características del destinatario del coaching
3. Capacidad para aceptar y aprovechar el coaching
4. Autoconciencia del cliente y su papel en el proceso

Módulo IV. Técnicas y herramientas prácticas

Unidad Didáctica 16. Introducción a las técnicas de coaching

1. Transformar lo negativo en positivo mediante técnicas específicas
2. Definición y utilidad de las dinámicas grupales
3. ¿Cuándo y para qué usar técnicas grupales?
4. Elegir la técnica adecuada según la situación
5. Herramientas estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje

Unidad Didáctica 17. Niveles de apoyo y sus herramientas

1. Distintos niveles de apoyo en coaching
2. Herramientas asociadas a cada nivel

Unidad Didáctica 18. Técnicas estructurales

1. Qué son las técnicas estructurales
2. Método GROW™
3. Método ACHIEVE™
4. Método OUTCOMES™
5. Definir objetivos SMART™ de manera efectiva

Unidad Didáctica 19. Técnicas personales

1. Concepto y utilidad de las técnicas individuales
2. Entrevistas y su correcta realización
3. Feedback efectivo y constructivo
4. Técnicas para potenciar la autoconciencia
5. Fomentar la asertividad

Unidad Didáctica 20. Técnicas exploratorias

1. ¿Qué son las técnicas exploratorias?
2. Herramientas como la Rueda de la Vida
3. Escala de valores y prioridades
4. Trabajo con las emociones mediante técnicas específicas
5. Análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades)
6. Roles y su uso en coaching

Unidad Didáctica 21. Técnicas de aprendizaje

1. Definición y propósito
2. Modelado de habilidades
3. El concepto de andamiaje
4. Moldeamiento de comportamientos
5. Procesos de toma de decisiones

Unidad Didáctica 22. Herramientas para el ámbito empresarial

1. Introducción a las principales herramientas
2. Feedback 360º™
3. MBTI™ (Indicador de Tipos de Personalidad)
4. El método Birkman™
5. Otras técnicas complementarias

Unidad Didáctica 23. Técnicas y dinámicas de grupo

1. Definición y clasificación de técnicas grupales
2. Técnicas para grupos grandes
3. Dinámicas para grupos medianos
4. Estrategias para grupos pequeños
5. Técnicas que requieren la intervención del coach
6. Clasificación según el objetivo de la técnica

Parte 3. Coaching en el ámbito personal

Módulo V. Aplicación del coaching en la vida personal

Unidad Didáctica 24. Tú eres tu mejor coach

1. El coaching a través de metáforas
2. La interiorización y el autoconocimiento
3. Identificación de comportamientos limitantes

Unidad Didáctica 25. Las creencias

1. Creencias limitantes y potenciadoras
2. El coaching para cambiar creencias autolimitantes
3. Reestructuración cognitiva y técnicas relacionadas
4. Estrategias para transformar creencias limitantes

Unidad Didáctica 26. Las emociones

1. ¿Qué entendemos por emoción?
2. Relación entre emociones y coaching
3. Manejo de emociones que limitan el desarrollo

Unidad Didáctica 27. El proceso de cambio personal

1. Autoconciencia: ¿dónde estoy ahora?
2. El rol del coaching en el cambio
3. Establecimiento de objetivos en el proceso de cambio
4. El coach como catalizador del cambio personal

Unidad Didáctica 28. Cómo superar la resistencia I

1. Dificultades habituales en coaching
2. ¿Qué es la resistencia y cómo identificarla?
3. Resistencia del coach y del coachee
4. Manifestaciones de resistencia en el proceso
5. Claves para evitar o gestionar la resistencia al cambio

Unidad Didáctica 29. Cómo superar la resistencia II

1. Técnicas para abordar y gestionar la resistencia
2. Causas de resistencia en organizaciones
3. Factores que facilitan o impulsan el cambio
4. El modelo de los ocho factores de cambio
5. La pirámide de la resistencia

Módulo VI. Comunicación en coaching

Unidad Didáctica 30. El diálogo efectivo

1. Origen y evolución del diálogo en la comunicación
2. ¿Qué es un diálogo y cómo se diferencia de otras formas de comunicación?
3. Tipos de diálogos: el diálogo abierto
4. Barreras y obstáculos en la comunicación
5. Habilidades conversacionales clave
6. El uso de metáforas y analogías en el diálogo

Unidad Didáctica 31. La escucha activa

1. Concepto de escucha activa
2. Importancia de escuchar con atención
3. Técnicas para mejorar la escucha
4. Lenguaje no verbal y su interpretación

Unidad Didáctica 32. Cómo formular preguntas en comunicación

1. Introducción a la formulación de preguntas
2. Re-encuadre y su utilidad
3. La retroalimentación efectiva
4. Preguntas en coaching: cómo y cuándo usarlas
5. Preguntas internas que guían el proceso

Módulo VII. Coaching con PNL e Inteligencia Emocional

Unidad Didáctica 33. Coaching y la Inteligencia Emocional I

1. ¿Qué es la inteligencia emocional?
2. Componentes principales de la inteligencia emocional
3. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional
4. Relación entre cociente intelectual y emocional

Unidad Didáctica 34. Coaching y la Inteligencia Emocional II

1. Impacto de la inteligencia emocional en la vida personal
2. Aplicaciones en el entorno empresarial
3. Estrategias para potenciar la inteligencia emocional

Unidad Didáctica 35. Coaching y PNL I

1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
2. Principios básicos de la PNL
3. Sistemas representacionales en PNL
4. Integración de PNL en el coaching

Unidad Didáctica 36. Coaching y PNL II

1. Marcos de referencia en PNL
2. Prácticas y técnicas de PNL
3. Metaprogramas y su uso
4. Estrategias con PNL para el cambio

Parte 4. Coaching en el ámbito empresarial

Módulo VIII. Coaching ejecutivo y empresarial

Unidad Didáctica 37. Modelos organizativos en las empresas

1. Relación entre coaching y organización empresarial
2. Importancia de las organizaciones en el coaching
3. Concepto y tipos de estructuras organizativas
4. Tipos de organizaciones y su gestión
5. La estructura organizacional y su impacto

Unidad Didáctica 38. La humanización en las organizaciones

1. Cambios y desarrollo en la cultura organizacional
2. Resistencia al cambio y cómo gestionarla
3. El coach como agente de transformación
4. Impactos de integrar una cultura de coaching
5. Profesionales con enfoque humanista

Unidad Didáctica 39. Introducción al coaching ejecutivo

1. Principios básicos del coaching ejecutivo
2. Relación entre empresa y coach
3. El contrato en coaching ejecutivo: los tres actores
4. Etapas del proceso de coaching ejecutivo
5. Perspectivas futuras en coaching ejecutivo

Unidad Didáctica 40. Competencias profesionales en coaching

1. Fundamentos de las competencias clave
2. Adquisición y perfeccionamiento de competencias
3. Competencias específicas del coaching directivo
4. Gestión y desarrollo de competencias profesionales

Unidad Didáctica 41. Gestión del talento con coaching

1. ¿Qué es el talento?
2. Cómo gestionar y potenciar el talento
3. Dimensiones y tipos de talento
4. Estrategias para atraer y retener talento

Parte 5. Liderazgo y coaching

Unidad Didáctica 42. Liderazgo en las organizaciones

1. Concepto de liderazgo
2. Enfoques centrados en el líder
3. Teorías situacionales y de contingencia
4. Estilos de liderazgo
5. El papel del líder en la organización

Unidad Didáctica 43. Coaching y liderazgo en la empresa

1. El coaching como herramienta para formar líderes
2. El coaching como estilo de liderazgo
3. El coach como líder y formador de líderes
4. El líder que actúa como coach

Unidad Didáctica 44. Gestión de recursos humanos y coaching

1. Coaching en las relaciones laborales
2. Diferencias entre grupo y equipo
3. Gestión efectiva de grupos y equipos
4. El papel del coaching en Recursos Humanos

Unidad Didáctica 45. Dinámicas para fortalecer equipos

1. Team Building: conceptos y técnicas
2. Mejorar el rendimiento y la cohesión del equipo

Unidad Didáctica 46. De directivo a coach

1. El coaching en la gestión directiva
2. Establecer límites: presión y rendimiento
3. Otras competencias para dirigir personas

Unidad Didáctica 47. Resolución de conflictos

1. El conflicto como fuente de problemas
2. Tipos de conflictos en las organizaciones
3. El coaching en negociación y resolución
4. Técnicas de coaching aplicadas a conflictos