Curso gratis Máster Europeo MBA en Dirección de Centros de Menores

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MÁSTER EUROPEO MBA EN DIRECCIÓN DE CENTROS DE MENORES

- Conocer el papel de los servicios sociales en España, así como el ámbito de la protección al menor.
- Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación.
- Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección.
- Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección.
- Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención.
- Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.
- Conocer los aspectos más importantes de la gestión laboral y de recursos humanos en centros de menores.
- Conocer los aspectos fundamentales en la gestión contable y la prevención de riesgos laborales en centros de menores.
- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias que el mundo de la empresas exige en relación a la implantación de sistemas de calidad en centros de menores.
- Conocer los principios fundamentales de la gestión de proyectos así como de su importancia.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MÁSTER EUROPEO MBA EN DIRECCIÓN DE CENTROS DE MENORES

PARTE 1: INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN DE CENTROS DE MENORES

MÓDULO 1. VÍAS DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN AL MENOR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA

1. Conceptos básicos sobre servicios sociales
2. Historia y evolución de la acción social en España
3. Relación entre los servicios sociales y la Constitución
4. Normativas autonómicas en materia de servicios sociales
5. Estructura y organización de los servicios sociales
6. Servicios sociales: un sistema público de protección social

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROTECCIÓN AL MENOR

1. Marco normativo: leyes clave sobre la protección de niños/as y adolescentes
2. Principios fundamentales en la protección del menor
3. Ley Orgánica de Protección al Menor
4. Recursos y medidas para garantizar la seguridad del menor
5. Derechos a la intimidad y protección de datos en el ámbito municipal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

1. Introducción al tema
2. Definición de desprotección: distinción entre riesgo y desamparo
3. Características del menor en situación de riesgo
4. Criterios para identificar conductas o condiciones de riesgo en menores
5. Aspectos generales del modelo de intervención en protección infantil

MÓDULO 2. COLECTIVOS EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MALTRATO INFANTIL

1. Definición de maltrato infantil
2. Otras definiciones y perspectivas
3. Diferentes tipos de maltrato
4. Señales que indican maltrato y abandono infantil
5. Métodos para identificar tipos de maltrato a través de sus signos
6. Detección de maltrato en entornos hospitalarios
7. Identificación de maltrato en el ámbito escolar
8. Evaluación del maltrato infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL

1. Concepto de delincuencia juvenil
2. Características del perfil del delincuente juvenil
3. Tipos y volumen de delitos en la violencia juvenil
4. Intervención judicial y fiscal frente a menores infractores
5. Ley Orgánica 5/2000 sobre responsabilidad penal de menores
6. Prevención y predicción de conductas delictivas
7. Consejos sobre la problemática de la delincuencia juvenil

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES EXTRANJEROS

1. Introducción al contexto de menores extranjeros
2. Aspectos psicosociales en la situación de estos menores
3. Factores de riesgo y resiliencia
4. Estrategias y técnicas de intervención adecuadas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

1. Introducción al tema del consumo de drogas en menores
2. Identificación de factores de riesgo y de protección
3. Principios clave en la intervención sobre consumo
4. Intervenciones efectivas con menores en riesgo

MÓDULO 3. ATENCIÓN RESIDENCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

1. Introducción a la atención residencial
2. Organización de las unidades de convivencia en centros
3. Gestión de la vida cotidiana en un centro de menores
4. Áreas específicas de intervención en la atención residencial

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

1. Descripción del proceso de intervención
2. Plan de caso: evaluación y planificación
3. Proceso de admisión al centro residencial
4. Plan de intervención individualizado: evaluación y diseño
5. Implementación y evaluación del plan de intervención individualizado

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN CON EL/LA NIÑO/A Y ADOLESCENTE

1. Introducción a la comunicación efectiva
2. Pautas para una interacción positiva educador-menor
3. Consejos para comunicarte adecuadamente con niños y adolescentes
4. Apoyo y orientación personal
5. La importancia de la participación activa del menor
6. Accesibilidad y disponibilidad del educador

ANEXO 1. GESTIÓN DE PROBLEMAS DE CONDUCTA Y CONFLICTOS EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL

1. Introducción a la resolución de conflictos
2. Respuestas a conductas problemáticas

PARTE 2: GESTIÓN LABORAL Y DE RECURSOS HUMANOS EN CENTROS DE MENORES

MÓDULO 1

1. LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMPRESA, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO

1. Las PYMES como organizaciones efectivas
2. La importancia del liderazgo
3. Nuevas tendencias en la dirección empresarial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PLAN DE EMPRESA I. ELABORACIÓN DE UN ESTUDIO DE MERCADO

1. Introducción a los planes de negocio
2. ¿Por qué es relevante un plan de empresa?
3. Componentes del plan de empresa
4. Descripción del negocio: productos o servicios ofrecidos
5. Realización de un estudio de mercado

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PLAN DE EMPRESA II. PLANIFICACIÓN EN GESTIÓN COMERCIAL, MARKETING Y PRODUCCIÓN

1. Desarrollo del plan de marketing
2. Elaboración del plan de producción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PLAN DE EMPRESA III. INFRAESTRUCTURA, RR. HH. Y RECURSOS FINANCIEROS

1. Aspectos de infraestructura
2. Gestión de recursos humanos
3. Elaboración del plan financiero
4. Evaluación de riesgos y viabilidad del proyecto
5. Estructura legal y formas jurídicas

PARTE 2. GESTIÓN LABORAL Y RECURSOS HUMANOS

MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS

1. Introducción a la planificación de recursos humanos
2. Definición y relevancia de la planificación de recursos humanos
3. Ventajas y desventajas de la planificación
4. Objetivos en la planificación de recursos humanos
5. Requisitos previos para una planificación efectiva
6. Particularidades en PYMES
7. Diferentes modelos de planificación de recursos humanos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE RR.HH. EN LA ORGANIZACIÓN. GESTIÓN POR COMPETENCIAS

1. Desarrollo de talento en la empresa
2. Marketing de la formación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA

1. Introducción a la comunicación organizacional
2. Importancia de la comunicación interna
3. Herramientas para una comunicación efectiva
4. Diseño de un plan de comunicación interna
5. Aspectos de la comunicación externa
6. Cultura y clima empresarial
7. Motivación y satisfacción laboral

MÓDULO 2. GESTIÓN LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS I. LA RELACIÓN LABORAL

1. Concepto y tipos de contrato laboral
2. Empresas de trabajo temporal (ETT)
3. Regulación del tiempo de trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTRATOS II. MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

1. Clasificación de contratos laborales
2. Contratos indefinidos y temporales
3. Contratos para personas con discapacidad
4. Transformación de contratos en indefinidos
5. Otras modalidades de contratación
6. Modificaciones del contrato laboral
7. Extinción y suspensión del contrato

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA SEGURIDAD SOCIAL

1. Introducción al sistema de seguridad social
2. Ámbito de aplicación del sistema
3. Regímenes de la seguridad social
4. Sistemas especiales dentro de la seguridad social
5. Altas y bajas en el sistema

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE NÓMINAS

1. Definición de salario
2. Cotización a la seguridad social
3. Retenciones por IRPF

PARTE 3. GESTIÓN CONTABLE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

MÓDULO 1. GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

1. Fundamentos de la contabilidad
2. El principio de dualidad contable
3. Valoración de activos y pasivos
4. Anotaciones contables
5. Los estados financieros
6. Comprensión del patrimonio empresarial
7. Normativa vigente: Plan General Contable

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EJERCICIO CONTABLE

1. Planteamiento de un caso práctico
2. Balance inicial de situación
3. Registro de operaciones contables
4. Ajustes previos para determinar resultados
5. Balance de sumas y saldos
6. Cálculo del resultado: beneficio o pérdida
7. Asientos de cierre contable
8. Cuentas anuales y su elaboración
9. Distribución de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO CONCEPTUAL Y PRINCIPIOS

1. Principios contables fundamentales
2. Valoración y tratamiento contable

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTABILIZACIÓN DE GASTOS E INGRESOS

1. Diferenciación entre pagos y cobros
2. Diferenciación de gastos e ingresos
3. Cuentas del grupo 6 y 7: registro contable
4. Cálculo de resultados contables
5. Registro de gastos
6. Registro de ingresos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTABILIZACIÓN DEL INMOVILIZADO

1. Definición y clasificación del inmovilizado
2. Componentes del inmovilizado material
3. Componentes del inmovilizado intangible
4. Registro del inmovilizado en contabilidad
5. Amortización y deterioro de activos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES DE TRÁFICO

1. Definición y clasificación de operaciones de tráfico
2. Registro de operaciones con clientes y deudores
3. Registro de operaciones con proveedores y acreedores
4. Contabilización de débitos no comerciales

MÓDULO 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS BÁSICOS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

1. Introducción a la prevención de riesgos laborales
2. Relación entre trabajo y salud
3. Impacto de las condiciones laborales en la productividad
4. Importancia de la calidad en el entorno laboral

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS RIESGOS PROFESIONALES

1. Introducción a los riesgos laborales
2. Riesgos vinculados a condiciones de seguridad
3. Riesgos higiénicos en el trabajo
4. Riesgos ergonómicos
5. Absentismo y riesgos psicosociales en el sector
6. Acoso psicológico en el trabajo
7. Estrés laboral: identificación y manejo

PARTE 4. ADMINISTRACIÓN FISCAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DERECHO TRIBUTARIO

1. Concepto de tributo
2. Definición de hecho imponible
3. Sujeto pasivo y sus obligaciones
4. Cálculo de la deuda tributaria
5. Contenido de la deuda tributaria
6. Extinción de la deuda tributaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FÍSICAS I

1. Introducción al IRPF
2. Elementos que componen el impuesto
3. Rendimientos del trabajo: normativa y aplicación
4. Rendimientos de actividades económicas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FÍSICAS II

1. Rendimientos de capital inmobiliario
2. Rendimientos de capital mobiliario
3. Ganancias y pérdidas patrimoniales
4. Regímenes especiales: imputación y atribución de rentas
5. Liquidación del impuesto
6. Gestión del Impuesto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO

1. Naturaleza y características del IVA
2. Hecho imponible y sus implicaciones
3. Operaciones no sujetas y exentas
4. Lugar de realización del hecho imponible
5. Devengo del impuesto
6. Sujetos pasivos y obligaciones
7. Repercusión del impuesto (Art. 88 LIVA)
8. Determinación de la base imponible
9. Tipos de gravamen aplicables
10. Deducción del impuesto y condiciones
11. Gestión del impuesto y regímenes especiales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES

1. Definición y ámbito de aplicación del impuesto
2. Hecho imponible y sujetos pasivos
3. Determinación de la base imponible
4. Periodo impositivo y devengo
5. Tipo impositivo y su aplicación
6. Bonificaciones y deducciones disponibles
7. Regímenes especiales para empresas pequeñas
8. Tratamiento fiscal de fusiones y escisiones
9. Régimen fiscal de contratos de arrendamiento financiero
10. Otros regímenes fiscales relevantes
11. Gestión del impuesto y obligaciones

PARTE 3: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

MÓDULO 1. LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN EL DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO (I)

1. Historia resumida de la Psicología Infantil y su estado actual
2. Conceptos clave en Psicología Infantil
3. Etapas del desarrollo prenatal
4. Influencia de la herencia genética
5. Problemas asociados al desarrollo prenatal
6. El proceso de nacimiento
7. Desarrollo físico y psicomotor (0-15 meses)
8. Desarrollo sensorial y perceptivo (0-15 meses)
9. Desarrollo cognitivo (0-15 meses)
10. Desarrollo psico-social y afectivo (0-15 meses)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO (II)

1. Desarrollo físico y psicomotor (1-3 años)
2. Desarrollo cognitivo (1-3 años)
3. Desarrollo del lenguaje (1-3 años)
4. Desarrollo psico-social y afectivo (1-3 años)
5. Desarrollo psicomotor (3-6 años)
6. Desarrollo cognitivo (3-6 años)
7. Desarrollo del lenguaje (3-6 años)
8. Desarrollo psico-social y afectivo (3-6 años)
9. Desarrollo físico y motor (6-9 años)
10. Desarrollo del lenguaje (6-9 años)
11. Desarrollo psico-social y afectivo (6-9 años)
12. Desarrollo físico (9-12 años)
13. Desarrollo del lenguaje y comunicación (9-12 años)
14. Desarrollo psico-social y afectivo (9-12 años)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO PSICOLÓGICO

1. Introducción a la familia y su rol
2. La familia en el contexto social contemporáneo
3. Etapas de transición familiar
4. Intervenciones para facilitar el desarrollo familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA

1. Introducción al contexto familiar en España
2. Conceptos fundamentales sobre la familia
3. Aspectos del divorcio en la familia
4. Violencia familiar: un problema social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIPOLOGÍA FAMILIAR

1. Familias separadas y sus características
2. Familias reconstituidas: definición y aspectos
3. Familias adoptivas: cuestiones clave
4. Familias homoparentales y su reconocimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1. Necesidades educativas en un mundo cambiante
2. Ventajas del aprendizaje cooperativo
3. Mejora de la convivencia escolar a través del aprendizaje cooperativo
4. Modelos efectivos de aprendizaje cooperativo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIA

1. Identificación de fuentes de violencia
2. Desarrollo del currículo de la No violencia
3. Formación docente en prevención y tratamiento de la violencia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES

1. Introducción al fenómeno del bullying
2. Definición y características del bullying
3. Cifras y estadísticas del bullying escolar
4. Tipos de bullying identificados
5. Perfiles psicosociales del agresor y la víctima
6. Factores que facilitan el bullying
7. Cómo identificar si un alumno está sufriendo bullying
8. Consejos para abordar situaciones de bullying

MÓDULO 2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MALTRATO EN LA INFANCIA: TIPOLOGÍA

1. Introducción al concepto de maltrato infantil
2. Definición de maltrato en la infancia
3. Clasificación de tipos de malos tratos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS

1. Introducción a la detección de maltrato
2. Señales que pueden indicar maltrato o abandono infantil
3. Cómo identificar el tipo de maltrato a través de sus signos
4. Detección en entornos hospitalarios
5. Detección en el ámbito escolar
6. Evaluación del maltrato infantil

MÓDULO 3. SITUACIONES DE RIESGO Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONFLICTO

1. Introducción al concepto de conflicto
2. Definición y orígenes de los conflictos
3. Tipos de conflictos y sus características
4. Elementos que componen un conflicto
5. Importancia de comprender los conflictos
6. La conflictología como disciplina
7. Estrategias de prevención de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA

1. Introducción a los factores de riesgo
2. Identificación de situaciones de riesgo en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO

1. Introducción a las consecuencias del maltrato
2. Impacto del maltrato en el ámbito educativo
3. Consecuencias en el desarrollo psicosocial del menor
4. Consecuencias a corto y largo plazo del maltrato

MÓDULO 4. PAUTAS DE ACTUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOSANITARIA EN CASOS DE MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRITERIOS DE ACTUACIÓN

1. Introducción a la actuación ante conflictos
2. Actitudes y enfoques frente al conflicto
3. Estilos de resolución de conflictos
4. Importancia del lenguaje en la resolución

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRITERIOS DE ACTUACIÓN EN CASOS DE MALTRATO INFANTIL

1. Cómo actuar si un niño revela haber sido maltratado
2. Barreras que dificultan la denuncia
3. Opciones de tratamiento y apoyo
4. Tratamientos y terapia familiar
5. Apoyo individual y su importancia
6. Intervención en redes sociales y comunitarias
7. Rol de la escuela ante el maltrato en el hogar

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN FAMILIAR, JURÍDICA Y LEGAL EN CASOS DE MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

1. Definición y conceptos sobre menores en riesgo
2. Identificación de conductas y condiciones de riesgo
3. Características del modelo de intervención en protección infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR

1. Exposición de motivos de la ley
2. Título 1: Derechos de los menores
3. Título 2: Actuaciones en situaciones de desprotección y protección
4. Disposiciones adicionales y transitorias
5. Disposición derogatoria
6. Disposiciones finales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR

1. Exposición de motivos
2. Título 1: Derechos de los menores
3. Título 2: Protección de menores
4. Título 3: Ejecución de medidas adoptadas por jueces de menores
5. Título 4: Infracciones y sanciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GUARDAS Y TUTELAS

1. Introducción al proceso de guarda y tutela
2. Proceso para la guarda o tutela de un menor
3. Niveles de intervención para atención a menores maltratados
4. Aspectos de guarda y tutela
5. Acogimiento residencial y su gestión

MÓDULO 6. RECOMENDACIONES Y PAUTAS PARA LA PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

1. Introducción a la prevención
2. Recomendaciones prácticas para prevenir maltrato infantil
3. Efectividad de las estrategias de prevención
4. El papel de la escuela en la prevención del maltrato

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA

1. Definición de Derechos Humanos
2. Importancia de educar en Derechos Humanos
3. Concepto de democracia
4. Educación en democracia
5. Integrando la educación en Derechos Humanos y democracia

PARTE 4: DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS

1. Características de un proyecto
2. Fundamentos de la gestión de proyectos
3. Condiciones para una gestión eficaz

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS

1. Necesidad de una dirección efectiva en proyectos
2. Ciclo de vida de un proyecto
3. Percepción negativa de la gestión de proyectos
4. Competencias necesarias para la gestión de proyectos

MÓDULO 2. PROYECTOS SOCIALES: ESTRUCTURACIÓN, DISEÑO Y GESTIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES

1. Definición y contexto de proyectos sociales
2. Principios que rigen los proyectos sociales
3. Valores compartidos en proyectos sociales
4. Áreas prioritarias y agentes en proyectos sociales
5. Marco lógico para un proyecto social
6. Esquema básico de un proyecto social
7. Evaluación de proyectos sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL

1. Pasos previos para la elaboración de un proyecto
2. Utilidad del árbol de problemas
3. Elementos esenciales para elaborar un proyecto social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

1. Introducción a la gestión de proyectos sociales
2. Fases en el ciclo de un proyecto
3. Fases de inicio y planificación
4. Fase de ejecución y seguimiento
5. Evaluación final del proyecto

MÓDULO 3. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

1. Definición y contexto de los proyectos de intervención social
2. Clasificación de proyectos de intervención
3. Descripción del sistema público de servicios sociales en España

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO

1. Conceptos y tipos de prevención
2. Desarrollo de programas preventivos
3. Limitaciones en la prevención
4. Concepto y formas de participación
5. Importancia del voluntariado social

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES

1. Conceptos básicos en la evaluación de necesidades
2. Procesos para evaluar necesidades
3. Métodos de evaluación de necesidades
4. Definición y objetivos de la evaluación de programas
5. Modelos teóricos en la evaluación
6. Fases del proceso de evaluación
7. Métodos para la evaluación de programas
8. Técnicas e instrumentos de evaluación utilizados

MÓDULO 4. HABILIDADES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN DEL EQUIPO DEL PROYECTO

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL EQUIPO DE PROYECTO

1. Importancia de los equipos en organizaciones actuales
2. Modelos para entender la eficacia de los equipos
3. Composición, recursos y tareas en equipos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO

1. Concepto de liderazgo
2. Enfoques contemporáneos sobre liderazgo
3. Estilos de liderazgo y su aplicación
4. Papel del líder en el equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO

1. Programas de entrenamiento para equipos
2. Técnicas de desarrollo en equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA

1. Importancia de la comunicación
2. Comunicación interna efectiva
3. Habilidades conversacionales en el trabajo
4. Aspectos de la comunicación no verbal
5. Desarrollo de competencias profesionales
6. Influencia del clima organizacional

UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA

1. Habilidades directivas clave
2. Proceso de selección de personal
3. Importancia de la entrevista en la selección

MÓDULO 5. CURSO MULTIMEDIA MICROSOFT PROJECT 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PROJECT 2016

1. Conceptos iniciales sobre la administración de proyectos
2. Acceso y salida del programa Project
3. Interfaz: componentes principales de la ventana de Project 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS. OPCIONES DE VISUALIZACIÓN Y PERSONALIZACIÓN CON PROJECT 2016

1. Creación de un nuevo proyecto
2. Visualización de un proyecto existente
3. Cambiar la escala temporal de una vista
4. Gestionar columnas: ocultar o mostrar
5. Ajustar textos en celdas
6. Formatear gráficos de barras en Gantt

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE TAREAS CON PROJECT 2016

1. Conceptos y opciones de programación de tareas
2. Creación de tareas únicas y repetitivas
3. Organización de tareas en subtareas
4. Creación de hitos dentro del proyecto
5. Gestión de tareas desactivadas
6. División de tareas en segmentos
7. Vinculación de tareas en un proyecto
8. Establecimiento de restricciones en tareas
9. Utilización de la herramienta de Inspección

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN DE RECURSOS CON PROJECT 2016

1. Clasificación de tipos de recursos
2. Adición de recursos al proyecto
3. Asignación de recursos a tareas
4. Gestión y redistribución de recursos
5. Uso de la vista de Organizador de equipo
6. Organización de tareas y recursos en grupos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE CALENDARIOS CON PROJECT 2016

1. Descripción general de calendarios en proyectos
2. Cambio de calendario del proyecto
3. Establecimiento de horarios de trabajo y días festivos
4. Creación de un calendario específico para tareas
5. Cambio de escala temporal en la vista del calendario

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASIGNACIÓN DE COSTOS CON PROJECT 2016

1. Tipos de costos en Project
2. Asignación de costos a recursos
3. Costos de recursos específicos
4. Asignación de costos a tareas específicas
5. Acumulación y visualización de costos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGUIMIENTO DE PROYECTOS CON PROJECT 2016

1. Creación o actualización de líneas de base
2. Registro del porcentaje completado de tareas
3. Identificación de la ruta crítica en la gestión de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAR, EXPORTAR E IMPRIMIR, CON PROJECT 2016

1. Guardar proyectos de manera efectiva
2. Exportar o importar datos en distintos formatos
3. Impresión de vistas o informes generados

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON VARIOS PROYECTOS

1. Integración de un proyecto en otro principal
2. Modificaciones en subproyectos sin afectar el original
3. Visualización de rutas críticas para múltiples proyectos
4. Impacto en recursos al combinar archivos
5. Gestión de grupos de recursos
6. Comparación de proyectos en Project

PARTE 5: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE LA CONDUCTA EN NIÑOS DE 0-3 AÑOS

MÓDULO 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA

1. Orígenes de la terapia de conducta
2. Principios fundamentales de la terapia de conducta
3. Modelo cognitivo en terapia
4. Modelo conductual y su aplicación
5. Análisis funcional de la conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

1. Diferencias de la terapia de conducta en niños
2. Características de la intervención psicológica infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO

1. Descripción general del proceso terapéutico
2. Características de la evaluación en la infancia
3. Técnicas de evaluación conductual aplicadas a la infancia
4. Diseño y planificación del plan de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTA

1. Cualificaciones del experto en terapia de conducta
2. Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

1. Aspectos del nacimiento
2. Desarrollo físico y motor en los primeros meses
3. Desarrollo sensorial y perceptivo
4. Desarrollo cognitivo inicial
5. Desarrollo del lenguaje en la infancia temprana
6. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor (1-3 años)
2. Desarrollo cognitivo en la primera infancia
3. Desarrollo del lenguaje en esta etapa
4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I

1. Introducción a la psicopatología infantil
2. Trastornos de ansiedad en la infancia
3. Conductas agresivas y de oposición
4. Trastornos de la alimentación en niños
5. Trastornos de la eliminación
6. Problemas del sueño en la infancia
7. Trastornos en habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
2. Trastornos del aprendizaje en la infancia
3. Trastornos del lenguaje
4. Retraso mental y sus implicaciones
5. Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
2. Intervención en trastornos del desarrollo
3. Intervención familiar y su importancia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DE CONDUCTA

1. Definición y características de los trastornos de conducta
2. Causas de los trastornos de conducta
3. Clasificación de los trastornos de conducta
4. Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
5. Trastorno Disocial y sus características
6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
7. Trastorno del espectro autista

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

1. Concepto de ansiedad en la infancia
2. Fobias infantiles y su tratamiento
3. Clasificación de los trastornos de ansiedad
4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS AFECTIVOS

1. Definición, causas y clasificación de trastornos afectivos
2. Trastornos bipolares en la infancia
3. Síntomas de los trastornos afectivos en la infancia
4. Diagnóstico y tratamiento de los trastornos afectivos
5. Mutismo selectivo y su abordaje
6. Depresión infantil: identificación y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

1. Características de los trastornos del sueño
2. Trastornos de la eliminación y su manejo