Curso gratis de Aspectos Introductorios del Coaching

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS DE ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

Este curso de Aspectos Introductorios del Coaching le ofrece una formación básica en Coaching. Además ofrece una formación orientada a conocer el proceso de coaching, las funciones de un coach, etc..

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS DE ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿Qué es el coaching?

1. El papel del cambio, las crisis y la construcción de la identidad personal
2. Definición de coaching
3. Origen y etimología del término coaching
4. Principales influencias y corrientes del coaching
5. Diferencias entre coaching y otras prácticas similares
6. Las corrientes actuales en el mundo del coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. La importancia del coaching

1. ¿Por qué es fundamental el coaching en el desarrollo personal y profesional?
2. Principios éticos y valores que sustentan el coaching
3. Diferentes tipos de coaching y sus aplicaciones
4. Beneficios de realizar un coaching efectivo
5. Mitos y realidades sobre el coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. Aspectos esenciales del coaching I

1. Introducción: los elementos clave para lograr el éxito
2. Motivación y su impacto en el proceso
3. Autoestima y su papel en el crecimiento personal
4. Confianza en uno mismo como base del cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 4. Aspectos esenciales del coaching II

1. Responsabilidad y compromiso del coach y del coachee
2. El impulso hacia la acción
3. Creatividad en la resolución de retos
4. Contenido del proceso y su desarrollo
5. Visualización de objetivos (“posición meta”)
6. Procesos de duelo y transformación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. Ética en el coaching

1. Liderazgo, poder y responsabilidad ética
2. Confidencialidad durante el proceso de coaching
3. Principios éticos y deontológicos del coach
4. El Código Deontológico del coach
5. Aspectos éticos y de conducta profesional

MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 6. Coaching, cambio y aprendizaje

1. Superar los bloqueos que impiden avanzar
2. El deseo de progresar y mejorar
3. Relación entre coaching y procesos de aprendizaje
4. Factores que influyen en el proceso de aprendizaje
5. Niveles diferentes de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. El proceso de coaching: aspectos generales

1. ¿Es el coaching una herramienta o un proceso completo?
2. La motivación como motor del proceso
3. La voluntad: requisito imprescindible para comenzar
4. Posibles riesgos y desafíos del coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. Habilidades clave en el proceso de coaching

1. Introducción a las habilidades fundamentales
2. Escucha activa y atención plena
3. Empatía y comprensión profunda
4. La técnica mayéutica y su influencia en el proceso
5. Capacidad de diagnóstico y análisis

UNIDAD DIDÁCTICA 9. Fases del proceso de coaching

1. Primera fase: establecer una relación de confianza y conexión
2. Segunda fase: planificar las acciones a seguir
3. Tercera fase: realizar el ciclo de coaching
4. Cuarta fase: evaluar resultados y dar seguimiento
5. La sesión inicial de coaching: claves para su éxito

UNIDAD DIDÁCTICA 10. Evaluación del coaching I

1. ¿Por qué es importante realizar evaluaciones?
2. Beneficios de los programas de evaluación en coaching
3. Factores que pueden afectar la objetividad de la evaluación
4. ¿Cómo llevar a cabo una evaluación efectiva?
5. Herramientas y métodos para medir resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. Evaluación del coaching II

1. El cierre del proceso de evaluación
2. Evaluación externa e independiente
3. Sesiones de evaluación continua durante el proceso
4. Perfiles y tipos de evaluación
5. Cuestionarios para valorar la actuación del coach

MÓDULO 3. EL COACH Y EL COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 12. El coach

1. Rol y perfil del coach
2. Tipos de coach según su especialización
3. El papel del coach en el coaching ejecutivo y empresarial

UNIDAD DIDÁCTICA 13. Competencias del coach

1. Principales competencias y habilidades del coach
2. Características de un coach efectivo en el desarrollo de habilidades
3. Dos competencias esenciales para impulsar una cultura empresarial liberadora

UNIDAD DIDÁCTICA 14. Cómo prepararse para ser un buen coach

1. Formación técnica y experiencia en el mundo empresarial
2. Errores comunes que puede cometer un coach
3. Capacitación necesaria para dirigir sesiones de coaching efectivas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. El coachee

1. ¿Qué es el coachee y cuál es su papel?
2. Características del destinatario del coaching
3. La capacidad del cliente para aceptar y aprovechar el coaching
4. Conciencia de sí mismo y autoconocimiento del coachee