Curso gratis Certificación Profesional en Coaching

Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.

Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN PROFESIONAL EN COACHING

Este curso permitirán adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito personal y empresarial, aprender a evaluar y valorar objetivamente las necesidades de cada cliente a través de los procedimientos y técnicas de evaluación adecuados, así como desarrollar la capacidad de formular metas y objetivos claros, precisos, retadores y alcanzables.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN PROFESIONAL EN COACHING

PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

1. El cambio, la crisis y la formación de la identidad
2. Definición de coaching
3. Origen etimológico del término coaching
4. Influencias que moldean el coaching
5. Diferencias entre coaching y otras prácticas
6. Tendencias actuales en el ámbito del coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

1. ¿Por qué es relevante el coaching?
2. Fundamentos y valores del coaching
3. Diversidad de tipos de coaching
4. Ventajas de un coaching efectivo
5. Desmitificando el coaching: mitos comunes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

1. Introducción: elementos esenciales para el éxito
2. Motivación como motor del cambio
3. Autoestima y su papel en el coaching
4. Autoconfianza: clave para el crecimiento personal

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

1. Responsabilidad y compromiso como pilares
2. Acción: el primer paso hacia el cambio
3. Creatividad en el proceso de coaching
4. Contenido y proceso: una sinergia necesaria
5. Perspectiva de "meta": visualizando el futuro
6. Duelo y transformación: afrontar el cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

1. La intersección entre liderazgo, poder y ética
2. Importancia de la confidencialidad en el proceso
3. Ética y deontología del coach
4. Principios del Código Deontológico del Coach
5. Guía del Código Ético en coaching

MÓDULO II. COACHING: EL PROCESO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

1. Superación de bloqueos personales
2. El impulso de avanzar hacia objetivos
3. Relación entre coaching y aprendizaje
4. Factores que influyen en el proceso de aprendizaje
5. Diversos niveles de aprendizaje en coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

1. Coaching: ¿herramienta o proceso transformador?
2. El papel de la motivación en el proceso
3. La voluntad como motor inicial del proceso
4. Riesgos asociados al proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

1. Introducción a las habilidades necesarias
2. La escucha activa como herramienta fundamental
3. Empatía: creando conexiones significativas
4. Mayéutica e influencia en coaching
5. La importancia de la capacidad diagnóstica

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

1. Primera fase: establecer una relación de coaching sólida
2. Segunda fase: planificación de acciones estratégicas
3. Tercera fase: el ciclo continuo de coaching
4. Cuarta fase: evaluación y seguimiento del progreso
5. Cómo llevar a cabo una sesión inicial de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

1. La necesidad de la evaluación en coaching
2. Beneficios de implementar programas de evaluación
3. Factores que pueden influir en la evaluación
4. Estrategias para realizar una evaluación efectiva
5. Herramientas para medir resultados en coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II

1. Conclusiones sobre la evaluación final
2. Evaluación externa: qué considerar
3. Importancia de las sesiones de evaluación continua
4. Perfiles de evaluación y sus características
5. Cuestionario para valorar la efectividad de un coach

PARTE 2. HERRAMIENTAS, TÁCTICAS Y ESTRATEGIAS

MÓDULO III. ¿QUÉ ES EL COACHING?

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

1. El rol del coach en el proceso
2. Diferentes tipos de coach y sus especializaciones
3. Función del coach en el coaching ejecutivo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

1. Competencias esenciales y desempeño del coach
2. Cualidades de un coach efectivo para el desarrollo de competencias
3. Dos competencias clave para fomentar una empresa liberadora

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

1. Preparación técnica: formación y experiencia en el ámbito empresarial
2. Errores comunes que deben evitarse como coach
3. Capacitación para guiar sesiones de coaching efectivas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

1. El rol del coachee en el proceso de coaching
2. Características del coachee y su importancia
3. Capacidad de recepción del coaching
4. Desarrollo de la autoconciencia del cliente

MÓDULO IV. TÉCNICAS APLICADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING

1. Técnicas de coaching: convertir lo negativo en positivo
2. Definición y uso de dinámicas en coaching
3. Utilidad y limitaciones de las técnicas grupales
4. Selección de la técnica más adecuada
5. Diversas herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 17. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS

1. Descripción de los niveles de apoyo en coaching
2. Herramientas asociadas a cada nivel de apoyo

UNIDAD DIDÁCTICA 18. TÉCNICAS ESTRUCTURALES

1. Definición de técnicas estructurales
2. Método GROW TM: una guía práctica
3. Método ACHIEVE TM: alcanzando metas
4. Método OUTCOMES TM: resultados claros y medibles
5. Definición de objetivos eficaces: SMART TM

UNIDAD DIDÁCTICA 19. TÉCNICAS PERSONALES

1. Definición de técnicas personales en coaching
2. Técnicas individuales para el crecimiento
3. Técnicas de entrevista efectivas
4. Feedback constructivo y su importancia
5. Técnicas para potenciar la autoconciencia
6. Desarrollo de la asertividad

UNIDAD DIDÁCTICA 20. TÉCNICAS EXPLORATORIAS

1. Definición de técnicas exploratorias
2. Rueda de la vida: un enfoque integral
3. Escala de valores: entendiendo prioridades
4. Técnicas para trabajar con las emociones
5. Análisis DAFO: evaluación de fortalezas y debilidades
6. Comprensión de roles en el coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 21. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

1. Definición de técnicas de aprendizaje
2. Modelado: aprendiendo de los ejemplos
3. Andamiaje: apoyando el aprendizaje
4. Moldeamiento: guiando el comportamiento
5. Toma de decisiones en el proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 22. HERRAMIENTAS APLICADAS AL ÁMBITO EMPRESARIAL

1. Introducción a herramientas específicas para el ámbito empresarial
2. Feedback 360º TM: una visión integral
3. MBTI TM: entendiendo tipos de personalidad
4. Método Birkman TM: evaluación de intereses y comportamientos
5. Otras técnicas útiles en coaching empresarial

UNIDAD DIDÁCTICA 23. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO

1. Definición y clasificación de dinámicas grupales
2. Técnicas para grupos grandes: estrategias efectivas
3. Dinámicas para grupos medianos
4. Técnicas específicas para grupos pequeños
5. Intervenciones del coach en dinámicas grupales
6. Técnicas según los objetivos a alcanzar

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Coaching. Herramientas, Tácticas y Estrategias
• Manual teórico: Coaching. Aspectos Introductorios al Coaching
• Cuaderno de ejercicios: Certificación Profesional en Coaching para Titulados Universitarios en Psicología