Curso gratis Certificación Internacional en Coaching Deportivo

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING DEPORTIVO

Formación superior dirigida a aquellas personas que quieran adquirir los conocimientos fundamentales que le capaciten para desempeñar funciones de coach a nivel profesional, dando así respuesta a la creciente demanda de expertos en coaching en el ámbito deportivo.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING DEPORTIVO

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

1. El cambio, la crisis y la formación de la identidad
2. Definición de coaching
3. Origen etimológico del término coaching
4. Impacto y referencias del coaching en diferentes ámbitos
5. Diferencias entre coaching y otras metodologías
6. Corrientes contemporáneas en coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

1. Razones que hacen del coaching una herramienta crucial
2. Principios y valores fundamentales en coaching
3. Diversidad de tipos de coaching
4. Ventajas de un coaching efectivo
5. Desmitificando creencias erróneas sobre el coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (I)

1. Introducción: elementos esenciales para el éxito
2. Motivación y su papel en el coaching
3. La importancia de la autoestima
4. Fomentando la autoconfianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (II)

1. El papel de la responsabilidad y el compromiso
2. La acción como motor del cambio
3. Creatividad en el proceso de coaching
4. Contenido y proceso: dos caras de la misma moneda
5. Enfoque en la "meta"
6. El duelo como parte del cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

1. Intersección entre liderazgo, poder y ética
2. Confidencialidad en el proceso de coaching
3. Ética y deontología del coach
4. Código deontológico para coaches
5. Lineamientos éticos en coaching

MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

1. Superando bloqueos: un camino hacia el cambio
2. El impulso de querer avanzar
3. Relación entre coaching y aprendizaje
4. Factores que influyen en el proceso de aprendizaje
5. Diferentes niveles de aprendizaje en coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

1. Coaching: ¿una herramienta o un proceso?
2. Motivación como motor del proceso
3. La voluntad: un requisito esencial para iniciar el proceso
4. Riesgos asociados al proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

1. Introducción a las habilidades en coaching
2. La escucha activa
3. Desarrollando la empatía
4. Mayéutica e influencia en el coaching
5. Capacidad de diagnóstico en el proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

1. Primera fase: establecer una relación efectiva de coaching
2. Segunda fase: planificación de acciones concretas
3. Tercera fase: el ciclo de coaching
4. Cuarta fase: evaluación y seguimiento del proceso
5. Realización de una sesión inicial de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN (I)

1. La necesidad de la evaluación en coaching
2. Beneficios de implementar programas de evaluación en coaching
3. Factores que pueden afectar la evaluación
4. Métodos para llevar a cabo la evaluación
5. Herramientas de medición para evaluar resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN (II)

1. Conclusiones de la evaluación
2. Evaluación externa: qué implica
3. Sesiones de evaluación continua
4. Diversidad de perfiles en coaching
5. Cuestionario para evaluar la efectividad de un coach

MÓDULO III. COACH Y COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

1. La figura y rol del coach
2. Clasificación de diferentes tipos de coach
3. Papel del coach en el contexto del coaching ejecutivo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

1. Competencias esenciales y desempeño del coach
2. Características del coach efectivo en el desarrollo de competencias
3. Competencias clave para fomentar una empresa liberadora

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

1. Preparación técnica: formación y experiencia en el ámbito empresarial
2. Errores comunes que cometen los coaches
3. Capacitación para dirigir sesiones de coaching efectivas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

1. El papel del coachee en el proceso
2. Características del destinatario del coaching
3. Capacidad del coachee para recibir coaching
4. Autoconciencia del cliente en el proceso

MÓDULO IV. COACHING Y DEPORTE

UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING Y DEPORTE

1. Origen y evolución del coaching
2. Estrategias deportivas efectivas
3. Coaching deportivo: la habilidad de fluir

UNIDAD DIDÁCTICA 17. VALORES DEL DEPORTE

1. El deporte como reflejo de valores
2. La competitividad sana y sus beneficios
3. Beneficios generales de la práctica deportiva
4. Relación entre coaching deportivo y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 18. EL ENTRENADOR: COACH

1. Características del buen entrenador
2. Objetivos, misión y valores del entrenador
3. Aspectos clave del entrenador como coach
4. Gestión efectiva de deportistas

UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL ENTRENAMIENTO

1. Significado y propósito de entrenar
2. Claves para un entrenamiento exitoso
3. Diversidad de tipos de entrenamiento
4. Parámetros para alcanzar la excelencia deportiva

MÓDULO V. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 20. CONCIENCIA PERSONAL

1. Concentración del deportista
2. Regulación emocional en el deporte y sus atribuciones
3. Autoestima y autoconfianza en el rendimiento
4. Prevención de lesiones deportivas

UNIDAD DIDÁCTICA 21. CONCIENCIA GRUPAL

1. El equipo y la sinergia grupal
2. Diferencias entre grupo y equipo
3. El éxito colectivo en el deporte

UNIDAD DIDÁCTICA 22. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

1. Importancia de mantener una actitud positiva
2. Motivación como clave del éxito
3. Reconocimiento de posibilidades: autovaloración
4. Energía emocional en el deporte
5. Intención ganadora en la competencia

UNIDAD DIDÁCTICA 23. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTE

1. La importancia del cuerpo en el rendimiento
2. El papel de la mente en el deporte
3. Equilibrio entre cuerpo y mente para el éxito

UNIDAD DIDÁCTICA 24. LÍDER Y LIDERAZGO

1. Características del líder efectivo
2. Concepto de liderazgo en el deporte
3. Enfoques centrados en el líder y su impacto
4. Teorías situacionales y de contingencia en liderazgo
5. Diversidad de estilos de liderazgo

MÓDULO VI. TÉCNICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 25. TÉCNICAS DEPORTIVAS

1. Introducción a técnicas de coaching positivo
2. Visualización como herramienta clave
3. Prácticas de relajación
4. Importancia de la concentración

UNIDAD DIDÁCTICA 26. TÉCNICAS DE EQUIPO

1. Definición y clasificación de técnicas de grupo
2. Técnicas para grupos grandes
3. Metodologías para grupos medianos
4. Técnicas específicas para grupos pequeños
5. Técnicas que requieren la intervención del coach
6. Técnicas basadas en objetivos

MÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METAS

UNIDAD DIDÁCTICA 27. LAS METAS EN EL DEPORTE

1. Definición de meta en el contexto deportivo
2. Orientaciones para establecer metas efectivas
3. Creación de un sistema de establecimiento de metas

UNIDAD DIDÁCTICA 28. ESTABLECER OBJETIVOS

1. Diferencias entre objetivo y meta
2. Orientaciones para formular objetivos claros
3. Etapas para la fijación de objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 29. PREPARACIÓN PARA ALCANZAR LA META

1. Definición de metas a alcanzar
2. Estrategias para conseguir las metas establecidas

MÓDULO VIII. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINAS

UNIDAD DIDÁCTICA 30. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTE

1. Definición de psicología del deporte
2. Herramientas, ejercicios y principios en psicología deportiva
3. Aportaciones de la psicología al ámbito deportivo

UNIDAD DIDÁCTICA 31. COACHING, MENTORING Y DEPORTE

1. Definición de mentoring
2. Similitudes y diferencias entre coaching y mentoring
3. Principios y fundamentos del mentoring
4. Herramientas y técnicas utilizadas en mentoring

UNIDAD DIDÁCTICA 32. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTE

1. Concepto de inteligencia emocional
2. Componentes que forman la inteligencia emocional
3. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional
4. Contribuciones de la inteligencia emocional al rendimiento deportivo

UNIDAD DIDÁCTICA 33. COACHING, PNL Y DEPORTE

1. Definición de Programación Neurolingüística (PNL)
2. Principios fundamentales de la PNL
3. Sistemas representacionales en PNL
4. Integración de coaching, PNL y deporte

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Coaching Deportivo - Vol. 1- Aspectos Introductorios del Coaching
• Manual teórico: Coaching Deportivo - Vol. 2- Coaching Aplicado al Ámbito Deportivo
• Cuaderno de ejercicios: Coaching Deportivo