Curso gratis Especialista en Didáctica - Aprendizaje y Enseñanza en Matemáticas y Estadística

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN DIDÁCTICA - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

La didáctica de las matemáticas y la estadística es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza la materia son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso didactica de la matematica se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN DIDÁCTICA - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA VINCULADA A LA EDUCACIÓN

1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
2. La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
3. Orden ECI/3960/2014, de 19 de diciembre, que establece el currículo y regula la organización de la educación infantil
4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, que define el currículo básico de la Educación Primaria
5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, que regula el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
6. - Educación Secundaria Obligatoria
7. - Cambios en el currículo de la Educación Primaria introducidos por la LOMCE
8. - Bachillerato
9. - Modificaciones curriculares en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato con la LOMCE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIDÁCTICA GENERAL

1. ¿Qué es la didáctica general?
2. - Origen y evolución de la didáctica
3. - Concepto y definición
4. Principios básicos de la didáctica
5. - Principio de personalización
6. - Principio de socialización
7. - Principio de autonomía del alumnado
8. - Principio de actividad participativa
9. - Principio de creatividad en el aprendizaje
10. El proceso de enseñanza-aprendizaje
11. - Elementos esenciales que lo conforman
12. La evaluación del proceso educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1. Importancia del método en la enseñanza
2. - Métodos utilizados en contextos educativos
3. Recursos didácticos
4. - Tipos y ejemplos de recursos en el aula
5. Técnicas y procedimientos didácticos
6. - Clasificación y aplicación de técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONES DEL PROFESOR

1. Construcción del conocimiento profesional docente
2. - Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación
3. El contexto educativo como factor determinante en las funciones del docente
4. Funciones principales del profesorado
5. - Docente como transmisor de conocimientos
6. - Docente como investigador y innovador
7. - Función de tutor y guía del alumnado

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

1. ¿Qué es una programación didáctica?
2. - Características esenciales
3. - Funciones principales
4. - Elementos que la componen

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

1. Importancia de atender a la diversidad en el aula
2. - Necesidad de integrar la atención a la diversidad en la planificación educativa
3. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
4. - Alumnos con necesidades educativas especiales
5. - Alumnos con altas capacidades intelectuales
6. - Alumnos con incorporación tardía al sistema educativo español
7. Adaptaciones curriculares
8. - Tipos y modalidades de adaptaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA

1. Aportaciones de las TIC a la educación
2. - Principales características de la escuela innovadora
3. - Principales corrientes pedagógicas
4. Principios didácticos fundamentales en educación
5. - Actividad y participación activa
6. - Creatividad y pensamiento crítico
7. - Aprendizaje experiencial y vivencial
8. - Enfoque globalizador
9. - Normalización y equidad en el aula
10. - Personalización del aprendizaje
11. - Otros principios pedagógicos relevantes
12. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS CLAVE EN EL SISTEMA EDUCATIVO

1. Modelos curriculares y su impacto en la formación
2. Las competencias clave en el desarrollo educativo
3. Evaluación de las competencias en el proceso educativo
4. - Evaluación final en Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LA ESTADÍSTICA

1. Enfoques y metodologías en la enseñanza de matemáticas
2. Enfoques y metodologías en la enseñanza de estadística
3. Estrategias para la resolución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

1. Enseñanza de las matemáticas y su conceptualización
2. - Ideas y concepciones sobre las matemáticas
3. Enseñanza y aprendizaje de la estadística
4. - Alternativas y recursos para mejorar la enseñanza de estadística
5. - Elementos clave para favorecer la comprensión en el aula