Curso gratis Perito Judicial en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS PERITO JUDICIAL EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

Gracias a la educación, las personas pueden asimilar y aprender todos los conocimientos necesarios para un adecuado desarrollo vital. Con este curso el alumnado podrá ejercer las funciones propias del Perito judicial en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica a través de los procesos judiciales de ámbito laboral, civil o penal así como para trabajar por cuenta ajena conociendo el desarrollo evolutivo de los niños y niñas en periodo escolar.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS PERITO JUDICIAL EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

PARTE 1. PERITO JUDICIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERITACIÓN Y TASACIÓN

1. Definición y diferenciación entre peritaje y tasación
2. Concepto de peritación
3. Proceso de tasación pericial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA BÁSICA NACIONAL

1. Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, sobre el Poder Judicial
2. Ley 1/2000, de 7 de enero, acerca del Enjuiciamiento Civil
3. Ley de Enjuiciamiento Criminal, de 1882
4. Ley 1/1996, de 10 de enero, sobre Asistencia Jurídica Gratuita

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS PRUEBAS JUDICIALES Y EXTRAJUDICIALES

1. Definición de prueba
2. Tipos de medios de prueba
3. Categorías de pruebas
4. Ámbitos principales de actuación
5. Momento adecuado para solicitar la prueba pericial
6. Procedimiento de práctica de la prueba

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PERITOS

1. Definición de perito
2. Diferentes tipos de peritos judiciales
3. Proceso de designación de peritos
4. Requisitos que debe cumplir un perito
5. Métodos de control de imparcialidad de los peritos
6. Estructura de honorarios para peritos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL RECONOCIMIENTO PERICIAL

1. Concepto de reconocimiento pericial
2. Procedimiento de examen pericial
3. Elaboración de dictámenes e informes periciales judiciales
4. Criterios para la valoración de la prueba pericial
5. Intervención de los peritos en juicio o vista

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LEGISLACIÓN SOBRE EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN EN LOS TRIBUNALES

1. Funcionamiento y marco legislativo
2. Código deontológico del Perito Judicial

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RESPONSABILIDAD

1. Concepto de responsabilidad
2. Diversos tipos de responsabilidad
3. Seguros de responsabilidad civil

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DEL DICTAMEN PERICIAL

1. Características y estructura básica del dictamen
2. Requisitos que debe cumplir el dictamen pericial
3. Consejos para la presentación efectiva del dictamen pericial

UNIDAD DIDÁCTICA 9. VALORACIÓN DE LA PRUEBA PERICIAL

1. Criterios de valoración de la prueba judicial
2. Evaluación de la prueba pericial por Jueces y Tribunales

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PERITACIONES

1. Peritación médico-legal
2. Peritaciones psicológicas
3. Peritajes informáticos
4. Peritaciones inmobiliarias

PARTE 2. PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

1. El concepto de educación
2. Definiciones de Pedagogía y Psicopedagogía
3. Psicopedagogía Clínica: definición y alcance
4. Asesoramiento en Psicopedagogía
5. Orientación en el ámbito escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

1. Introducción a la diversidad
2. Teorías sobre las diferencias individuales
3. Enfoque educativo ante la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN EL PERIODO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PRENATAL

1. Fases del desarrollo prenatal
2. Influencia de la herencia genética
3. Desafíos en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

1. El proceso de nacimiento
2. Desarrollo físico y psicomotor en esta etapa
3. Desarrollo sensorial y perceptivo
4. Desarrollo cognitivo
5. Desarrollo del lenguaje
6. Aspectos psicosociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Desarrollo del lenguaje
4. Aspectos psicosociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Desarrollo del lenguaje
4. Aspectos psicosociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Desarrollo del lenguaje
4. Aspectos psicosociales y afectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS

1. Desarrollo físico
2. Desarrollo del lenguaje y comunicación
3. Aspectos psicosociales y afectivos

MÓDULO 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

1. Introducción al proceso evaluativo
2. Elementos a evaluar en Psicopedagogía Clínica
3. Desafíos en la evaluación psicopedagógica
4. Momentos clave para realizar la evaluación
5. Etapas de la evaluación psicopedagógica
6. Herramientas y técnicas para la evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO

1. Introducción al informe psicopedagógico
2. Características fundamentales del informe
3. Secciones del informe psicopedagógico
4. Posibles deficiencias en el informe y cómo evitarlas
5. Recomendaciones para la elaboración de informes

MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE

1. Introducción a las bases psicofisiológicas
2. Localización cerebral del aprendizaje y la memoria
3. Concepto de plasticidad sináptica
4. Diversidad en la inteligencia humana
5. Trastornos físicos y psíquicos que afectan el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I

1. Introducción a las dificultades de aprendizaje
2. Definición y tipos de dificultades de aprendizaje
3. Clasificación de dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II

1. Introducción a modelos teóricos de intervención
2. Evaluación de la intervención psicopedagógica
3. Tendencias actuales en la intervención de dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

1. Introducción al proceso evaluativo
2. Fases de la evaluación de dificultades de aprendizaje
3. Métodos de recolección de datos
4. Instrumentos para la evaluación de la inteligencia
5. Evaluación del potencial de aprendizaje
6. Instrumentos para medir aptitudes y rendimiento escolar
7. Instrumentos para evaluar la personalidad

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA. ÁMBITO SOCIAL Y CLÍNICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

1. Conceptualización de salud y enfermedad
2. Relación con otros conceptos
3. Evaluación y diagnóstico en psicopatología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I

1. Introducción a la psicopatología infantil
2. Trastornos de ansiedad
3. Conductas agresivas y oposicionistas
4. Trastornos de la alimentación en la infancia
5. Trastornos de la eliminación
6. Problemas de sueño en la infancia
7. Trastornos de habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
2. Trastornos del aprendizaje
3. Trastornos del lenguaje
4. Retraso mental
5. Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL SUEÑO

1. Introducción a los trastornos del sueño
2. Clasificación de tipos de sueño
3. Preocupaciones en Pediatría relacionadas con el sueño
4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
5. Insomnio infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción a los problemas de control de esfínteres
2. Enuresis
3. Factores físicos que afectan el control de esfínteres
4. Factores psicológicos relacionados con el control de esfínteres
5. Entrenamiento en retención y control
6. Uso de alarmas para enuresis
7. Entrenamiento para mantener la cama seca
8. Encopresis

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS

1. Definición de adicciones
2. Concepto de droga
3. Fundamentos básicos sobre drogas
4. Clasificación de los diferentes tipos de drogas
5. Drogas de síntesis o de diseño
6. Psicología del drogodependiente y patologías asociadas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA

1. Definición del maltrato infantil
2. Definiciones alternativas sobre maltrato
3. Diversos tipos de maltrato

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS

1. Introducción a la detección de maltrato
2. Signos que pueden indicar maltrato y abandono infantil
3. Cómo identificar el tipo de maltrato a través de sus señales
4. Detección de maltrato en entornos hospitalarios
5. Detección de maltrato en el ámbito escolar
6. Valoración del maltrato en la infancia

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA. ÁMBITO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

1. Alumnado con limitaciones de movilidad
2. Estudiantes con trastornos graves de conducta
3. Alumnado con trastornos generales del desarrollo
4. Alumnado con Síndrome de Down
5. Alumnado con discapacidad auditiva
6. Alumnado con discapacidad visual
7. Alumnado con discapacidad intelectual

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Vol 1
• Manual teórico: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Vol 2
• Manual teórico: Perito Judicial
• Cuaderno de ejercicios: Perito Judicial
• Cuaderno de ejercicios: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica