Curso gratis de Habilidades Sociales y Dinamización de Grupos

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS DE HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

Con el curso de Habilidades Sociales y Dinamización de Grupos podrá ayudar a integrarse a todas aquellas personas que lo necesiten. Gracias a las habilidades sociales podrá ayudar a reforzar las inteacciones sociales entre personas, así como aumentar su popularidad y disminuir el estrés y la ansiedad ante determinadas tipos de situaciones.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS DE HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

1. ¿Qué son las habilidades sociales? Conceptos básicos
2. El papel de las habilidades sociales en la intervención socioeducativa con niños
3. Inteligencia emocional: comprensión y gestión de las emociones
4. Autoconcepto y autoestima: claves para el desarrollo personal
5. La empatía: entender y conectar con los demás

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES SOCIALES Y EL PERFIL DEL/LA PROFESIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

1. Importancia del desarrollo de habilidades sociales en el aula para el aprendizaje
2. Perfil del Técnico Superior en Educación Infantil
3. El profesional de educación infantil como modelo: aspectos a potenciar para mejorar las habilidades sociales de los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES EN LA INFANCIA: PROGRAMAS Y TÉCNICAS DE ADQUISICIÓN

1. El papel del adulto en la adquisición de habilidades sociales en los niños
2. Primeros pasos: definir y observar conductas sociales
3. Técnicas de modificación de conductas mediante enfoques cognitivo-conductuales
4. Programas específicos para el desarrollo de habilidades sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN: PRINCIPALES TEORÍAS Y ESTILOS COMUNICATIVOS

1. ¿Qué significa comunicar? Conceptos fundamentales
2. Los axiomas básicos de la comunicación
3. Relación entre pensamiento y lenguaje
4. El enfoque sistémico en la comunicación
5. Estilos de comunicación: tipos y características

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELEMENTOS, TIPOS Y OBSTÁCULOS EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

1. Componentes clave en el proceso de comunicación entre personas
2. Distintas formas de comunicación y sus particularidades
3. Obstáculos y barreras que dificultan la comunicación efectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CANALES Y ESTRATEGIAS PARA UNA COMUNICACIÓN EFICAZ

1. Los diferentes canales de transmisión de mensajes
2. La asertividad: comunicarse con confianza y respeto
3. Escucha activa: comprender y empatizar
4. Habilidades sociales en la comunicación asertiva
5. Claves para lograr una comunicación efectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COORDINACIÓN CON FAMILIAS Y PROFESIONALES: COMUNICACIÓN Y ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN

1. Fomentar una buena comunicación entre familia y escuela
2. Las tutorías: vínculo individual con cada familia
3. Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos: su rol y funciones
4. Los Consejos Escolares: participación y toma de decisiones
5. Escuelas de padres: espacios de formación y colaboración

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DE LA ANIMACIÓN EN EL OCIO Y TIEMPO LIBRE

1. Ocio y tiempo libre: diferencias y beneficios
2. Origen y evolución de la Animación Sociocultural
3. Conceptos, objetivos y funciones de la animación en el ocio
4. La animación en niños de 0 a 6 años: el papel del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PEDAGOGÍA SOCIAL Y PEDAGOGÍA DEL OCIO

1. Necesidades sociales y demandas en el ocio y tiempo libre
2. Breve historia y desarrollo de la Pedagogía Social
3. Principios básicos de la Pedagogía del Ocio
4. Criterios pedagógicos para el ocio y el tiempo libre
5. Metodologías en la Pedagogía del Ocio
6. Organización y planificación de actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL ANIMADOR/A: ESTILOS, ACTITUDES Y CUALIDADES

1. Funciones y ámbitos de actuación del animador/a
2. Estilos pedagógicos en la animación: el enfoque democrático
3. Roles y responsabilidades del animador
4. Capacidades y habilidades necesarias en un/a animador/a

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL GRUPO: ELEMENTOS, CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES

1. ¿Qué es un grupo? Definición y conceptos básicos
2. Características principales de los grupos
3. Diferentes tipos de grupos
4. El grupo saludable: claves y características
5. Especificidades de los grupos infantiles
6. Roles en los grupos: funciones y dinámicas

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LIDERAZGO EFICAZ: CONCEPTO, ESTRATEGIAS Y POSIBILIDADES

1. ¿Qué es el liderazgo? Conceptos fundamentales
2. Estilos de liderazgo: enfoques y características
3. El papel del líder dentro del grupo
4. Claves para liderar de manera efectiva
5. Estrategias para potenciar un liderazgo positivo y motivador

UNIDAD DIDÁCTICA 13. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS: DINÁMICA Y TÉCNICAS GRUPALES

1. Aspectos tecnológicos y metodológicos en la dinamización
2. Fundamentos motivacionales en la dinámica de grupo
3. Cómo seleccionar las técnicas grupales más adecuadas
4. Aplicación práctica de técnicas para potenciar la participación
5. Las técnicas grupales más utilizadas y su utilidad