Curso gratis Especialista en Logopedia en Disgrafía

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN LOGOPEDIA EN DISGRAFÍA

Este curso de Logopedia en Disgrafía ofrece una formación especializada en la materia. Se conoce como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno. Para alcanzar esta formación, el curso se apoya no sólo en la experiencia docente e investigadora, sino también en la aplicación diaria de los conocimientos para el asesoramiento de especialistas en Logopedia en disgrafía.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN LOGOPEDIA EN DISGRAFÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOGOPEDIA: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

1. Concepto de comunicación, lenguaje y habla
2. - Elementos que participan en el proceso comunicativo
3. - La comunicación en la sociedad actual
4. - Factores que influyen en el proceso de comunicación
5. - Diferencias entre lenguaje y habla
6. ¿Qué es la logopedia?
7. - Ámbitos en los que trabaja la logopedia
8. El lenguaje oral: conceptos fundamentales
9. - Dimensiones del lenguaje oral
10. El lenguaje escrito: aspectos básicos
11. - Fases en el aprendizaje de la escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL LENGUAJE

1. El lenguaje: una introducción
2. - Primeros precursores del lenguaje en los niños
3. Principales teorías sobre cómo se desarrolla el lenguaje
4. - Enfoque conductista
5. - Enfoque innatista
6. - Enfoque cognitivo
7. - Enfoque interaccionista
8. Etapas en el desarrollo de las dimensiones del lenguaje
9. - Desarrollo fonológico
10. - Desarrollo semántico
11. - Desarrollo gramatical
12. - Desarrollo pragmático
13. Procesos psicológicos involucrados en la lectura y escritura
14. Principales dificultades en la lectoescritura

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA

1. Relevancia de evaluar e intervenir en los procesos de lectura y escritura
2. - Procesos implicados en la lectura
3. - Procesos implicados en la escritura
4. Secuencia recomendada para la intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

1. Fases principales del desarrollo motor
2. - Factores que influyen en el desarrollo motor
3. Desarrollo perceptivo-motor: aspectos clave
4. - Componentes perceptivos y motores
5. Cómo evoluciona la postura corporal en los niños
6. - Objetivos de la motricidad
7. Teorías que explican la psicomotricidad
8. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
9. - Funciones principales de la psicomotricidad
10. El esquema corporal: conceptos esenciales
11. - Elementos que conforman el esquema corporal
12. Control tónico y su importancia
13. Organización del espacio y del tiempo
14. Lateralidad: definición y aspectos relevantes
15. - Factores que pueden afectar la lateralidad
16. Claves para una intervención psicomotriz efectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IDENTIFICACIÓN DE LA DISGRAFÍA: TIPOS Y CAUSAS

1. Reconocer y clasificar los diferentes tipos de disgrafía
2. - Clasificación de la disgrafía
3. - Causas que pueden originar la disgrafía

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA DISGRAFÍA

1. Cómo evaluar el lenguaje oral y escrito
2. - Obstáculos comunes en la evaluación del lenguaje
3. Realización del diagnóstico en casos concretos
4. - Entrevista con la familia y recopilación de historia clínica
5. - Evolución en la etapa preverbal
6. - Evaluación de fonética y fonología
7. - Análisis de la morfología
8. - Valoración de la sintaxis
9. - Estudio de la semántica
10. Diagnóstico diferencial de la disgrafía
11. Procesos y técnicas para evaluar el lenguaje
12. - Test estandarizados
13. - Escalas de desarrollo
14. - Tests no estandarizados
15. - Observación conductual sistemática

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN LA DISGRAFÍA

1. Estrategias para tratar la disgrafía
2. - Psicomotricidad global y fina
3. - Percepción visual y auditiva
4. - Visomotricidad y su importancia
5. - Grafomotricidad: desarrollo de la escritura
6. - Grafoescritura: integración de la escritura y la motricidad
7. Pruebas de valoración de lectura y escritura
8. - T. A. L. E. (Test de Análisis de Lectura y Escritura)
9. - PROLEC (evaluación de procesos lectores)
10. - PROESC (batería para valorar procesos de escritura)

UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍAS Y ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO LOGOPÉDICO DE LA DISGRAFÍA

1. El juego como herramienta terapéutica en la intervención
2. Propuestas de actividades recomendadas para mejorar la lectura y escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO ASOCIADOS A LA DISGRAFÍA

1. Trastornos relacionados con la disgrafía
2. - Disortografía
3. - Dislexia
4. - Discalculia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GUÍA PARA FAMILIAS CON NIÑOS DISGRÁFICOS

1. El papel de la familia en el proceso
2. - Concepto de unidades familiares y su influencia
3. - Tipologías familiares y su impacto en el niño con disgrafía
4. - La familia en su entorno social y comunitario
5. Cómo intervenir desde el ámbito familiar
6. Modelos y programas de intervención familiar
7. - Cuidadores habituales y su rol
8. - Autoestima y percepción de competencia
9. - La dinámica familiar
10. - La colaboración con profesionales
11. Estrategias de actuación y propuestas prácticas
12. - Programas de acogida y adaptación
13. - Seguimiento individualizado
14. - Actividades grupales de apoyo
15. Cómo acompañar a niños con disgrafía desde casa

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Logopedia en Disgrafía
• Cuaderno de ejercicios: Logopedia en Disgrafía