Curso gratis Programa Superior de Certificación Profesional en Atención Temprana

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS PROGRAMA SUPERIOR DE CERTIFICACIÓN PROFESIONAL EN ATENCIÓN TEMPRANA

El presente curso ofrece una formación orientada a las primeras vivencias del niño, ya que éstas determinan su experiencia vital. La formación en Atención Temprana implica detectar, prevenir e intervenir en situaciones problemáticas, así como promover el bienestar integral de los niños con discapacidades/trastornos o con riesgo de padecerlas.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS PROGRAMA SUPERIOR DE CERTIFICACIÓN PROFESIONAL EN ATENCIÓN TEMPRANA

Parte 1. Atención Temprana

Módulo 1. Introducción a la Atención Temprana

Unidad Didáctica 1. ¿Qué es la Atención Temprana?

1. Origen, concepto y objetivos principales de la Atención Temprana
2. Principios fundamentales que rigen la Atención Temprana
3. Niveles de intervención en la Atención Temprana

Unidad Didáctica 2. Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana

1. Definición y finalidad
2. Estructura y organización
3. Funciones principales

Módulo 2. Desarrollo Integral del Niño/a de 0 a 6 años

Unidad Didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motriz en niños de 0 a 6 años

1. El desarrollo en bebés de 0 a 15 meses
2. Crecimiento en niños de 1 a 3 años
3. Avances en niños de 3 a 6 años

Unidad Didáctica 4. Desarrollo cognitivo en niños de 0 a 6 años

1. Etapas en niños de 0 a 15 meses
2. Desarrollo en niños de 1 a 3 años
3. Progresos en niños de 3 a 6 años

Unidad Didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en menores de 0 a 6 años

1. Concepto de lenguaje y comunicación
2. Desarrollo en bebés de 0 a 15 meses
3. Adquisición del lenguaje en niños de 1 a 3 años
4. Habilidades lingüísticas en niños de 3 a 6 años

Unidad Didáctica 6. Desarrollo socioafectivo en niños de 0 a 6 años

1. Etapas en bebés de 0 a 15 meses
2. Desarrollo en niños de 1 a 3 años
3. Progresos en niños de 3 a 6 años

Módulo 3. Trastornos y Necesidades Especiales

Unidad Didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos

1. Déficit auditivo
2. Déficit visual
3. Trastornos perceptivos: la agnosia

Unidad Didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores

1. Distrofia muscular
2. Tics
3. Parálisis cerebral
4. Epilepsia
5. Apraxias

Unidad Didáctica 9. Retraso mental y altas capacidades

1. Retraso mental
2. Sobredotación

Unidad Didáctica 10. Trastornos del lenguaje y la comunicación

1. Introducción a los trastornos del lenguaje
2. Trastornos del lenguaje expresivo
3. Trastorno del lenguaje receptivo y expresivo
4. Trastornos fonológicos

Unidad Didáctica 11. Trastornos emocionales y de conducta

1. Contexto general
2. Trastorno disocial
3. Trastorno negativista desafiante
4. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
5. Trastornos de ansiedad

Unidad Didáctica 12. Autismo y Síndrome de Down

1. Autismo
2. Síndrome de Down

Módulo 4. Intervención en Atención Temprana

Unidad Didáctica 13. Estimulación prenatal y postnatal

1. Estimulación durante el embarazo
2. Estimulación después del nacimiento

Unidad Didáctica 14. Intervención en discapacidad sensorial

1. Intervenciones tempranas en déficit auditivo
2. Intervenciones tempranas en déficit visual

Unidad Didáctica 15. Intervención en discapacidades motrices y psicomotoras

1. En distrofias musculares
2. En tics
3. En parálisis cerebral
4. En epilepsia
5. En apraxias
6. Lineamientos generales para tratar trastornos psicomotores

Unidad Didáctica 16. Intervención en discapacidad intelectual

1. Prevención, detección temprana y atención en retraso mental
2. Intervenciones en retraso mental
3. Habilidades y estrategias para la sobredotación

Unidad Didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y comunicación

1. Introducción
2. Tratamiento del trastorno del lenguaje expresivo
3. Tratamiento del trastorno del lenguaje receptivo y expresivo
4. Tratamiento de trastornos fonológicos

Unidad Didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de conducta

1. Enfoque en Atención Temprana para trastornos emocionales y conductuales
2. Intervenciones en trastorno disocial
3. Intervenciones en trastorno negativista desafiante
4. Intervenciones en TDAH
5. Intervenciones en ansiedad

Unidad Didáctica 19. Intervención en autismo y síndrome de Down

1. Tratamiento en autismo
2. Tratamiento en niños con Síndrome de Down

Módulo 5. Familia y Atención Temprana

Unidad Didáctica 20. Cómo influye la familia en el desarrollo infantil

1. Introducción
2. El impacto familiar en el crecimiento y desarrollo del niño
3. El rol de la familia ante alteraciones del desarrollo

Unidad Didáctica 21. Intervención familiar en Atención Temprana

1. Introducción
2. Modelos y programas de intervención familiar
3. Estrategias de apoyo y actuación
4. Propuestas prácticas de intervención

Parte 2. Intervención Familiar en Atención Temprana

Módulo 1. Familia y Atención Temprana

Unidad Didáctica 1. Influencia de la familia en el desarrollo infantil

1. Introducción
2. Impacto familiar en el crecimiento del niño
3. El papel del entorno familiar ante alteraciones en el desarrollo

Unidad Didáctica 2. Intervención en el entorno familiar

1. Introducción
2. Programas y modelos de intervención familiar
3. Estrategias de apoyo y acción
4. Propuestas para la intervención práctica

Unidad Didáctica 3. Detección, valoración e intervención en maltrato infantil

1. Definición y conceptualización del maltrato infantil
2. Tipos y manifestaciones
3. Consecuencias del maltrato en el desarrollo
4. Claves para detectar y valorar los malos tratos
5. Lineamientos para actuar frente al maltrato infantil

Módulo 2. Alimentación e higiene en la infancia

Unidad Didáctica 4. Alimentación en el período de lactancia

1. Contexto introducción
2. Necesidades nutricionales en la etapa de lactancia
3. Importancia de la lactancia materna
4. Modalidades de lactancia
5. Problemas y dificultades frecuentes
6. Posiciones correctas para amamantar

Unidad Didáctica 5. Alimentación en el primer año de vida

1. Evolución de la alimentación infantil
2. Alimentación tras el primer año
3. Valor de una buena nutrición en la infancia
4. Ritmos alimentarios diarios
5. Claves para fomentar hábitos alimenticios saludables en los niños

Unidad Didáctica 6. Requerimientos nutricionales en niños

1. Necesidades energéticas
2. Proteínas
3. Hidratos de carbono
4. Grasas
5. Vitaminas
6. Minerales

Unidad Didáctica 7. Aspectos clave de la higiene infantil

1. Cuidados específicos e higiene en niños de 0 a 2 años
2. Higiene y cuidados en niños de 2 a 6 años

Anexo 1. El papel de la familia en la educación infantil

1. Bibliografía y referencias

Anexo 2. Intervención familiar en la atención temprana de la discapacidad auditiva