Curso gratis Formador de Formación para el Empleo

Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.

Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS FORMADOR DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

Debemos saber que hoy en día la formación profesional se ha convertido en uno de los principales modos de acceso al mercado laboral, por lo que su gran importancia en este ámbito está llevando a la introducción de muchas personas en ella para conseguir una especialización concreta y un perfil profesional adecuado. Con este cursoes se aprende la forma correcta de llevar a cabo esa formación.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS FORMADOR DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

MÓDULO 1. FORMADOR DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

1. Sistema Nacional de Cualificaciones: Conocimiento del Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, así como sus niveles de cualificación.
2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Análisis de los Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos, incluyendo sus características, públicos destinatarios y duración.
3. Subsistema de Formación Profesional para el Empleo: Exploración de sus características y públicos destinatarios. Formación de demanda y de oferta: análisis de sus particularidades.
4. Programas formativos: Comprensión de la estructura básica de un programa formativo.
5. Proyectos formativos en alternancia con el empleo: Estudio de su estructura y características esenciales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

1. Certificados de profesionalidad: Definición de sus características y vías de obtención. Estructura del certificado: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, requisitos de los formadores y condiciones mínimas de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
2. Programación didáctica relacionada con la Certificación Profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

1. La formación basada en competencias.
2. Aspectos generales de la programación de acciones formativas.
3. Objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y pautas para su redacción.
4. Contenidos formativos: distinción entre contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción y su conexión con los objetivos y la modalidad de formación.
5. Secuenciación: importancia de la actualización y aplicabilidad de los contenidos.
6. Actividades: clasificación, estructura, criterios de redacción y su relación con los contenidos. Estrategias de trabajo en grupo.
7. Metodología: selección de métodos y técnicas didácticas.
8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
9. Recursos pedagógicos: listado de recursos, instalaciones, bibliografía y anexos, incluyendo sus características y descripción.
10. Criterios de evaluación: tipos, momentos, instrumentos y ponderaciones.
11. Recomendaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA

1. La planificación diaria de la formación.
2. Secuenciación de contenidos y definición de actividades específicas.
3. Creación de la Guía para las acciones formativas en modalidad de formación en línea.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

1. El proceso de enseñanza-aprendizaje enfocado en la formación de adultos.
2. Importancia de la motivación en el aprendizaje.
3. La comunicación efectiva y su impacto en el proceso de aprendizaje.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DINAMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL GRUPO SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

1. Características del aprendizaje en grupo.
2. Diversidad de tipos de grupos.
3. Fases del desarrollo de un grupo.
4. Técnicas de dinamización grupal, así como la situación y objetivos de aprendizaje.
5. Coordinación y moderación en el grupo.
6. Reacciones comunes ante las acciones del alumnado.
7. Estrategias para la resolución de conflictos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

1. Distintos métodos de enseñanza.
2. Principios fundamentales de la metodología.
3. Diversas estrategias metodológicas.
4. Criterios para la elección de la estrategia metodológica más adecuada.
5. Habilidades esenciales para los docentes.
6. Estilos didácticos y su aplicación en la enseñanza.
7. La estructura de una sesión formativa.
8. Simulación docente como técnica educativa.
9. Uso efectivo del aula virtual en la formación.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

1. Métodos y procesos para evaluar la calidad formativa.
2. Propuestas de mejora de los docentes para optimizar la acción formativa.
3. Centros de Referencia Nacional y su importancia en la formación.
4. Mejoramiento y actualización técnica y pedagógica de los formadores: Programas de Perfeccionamiento Técnico.
5. Centros Integrados de Formación Profesional y su rol en la educación.
6. Programas europeos e iniciativas comunitarias en el ámbito formativo.

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Formador de Formación para el Empleo
• Cuaderno de ejercicios: Formador de Formación para el Empleo