Curso gratis en Educación Inclusiva

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA

Con el Curso de Educación Inclusiva podrás adquirir los conocimientos, principios y características necesarias de la educación inclusiva. Una de las características fundamentales de esta formación es aprender los distintos modelos y enfoques de la educación especial, profundizando en los agentes de inclusión y en la participación educativa. Además, aprenderás a dar una respuesta educativa acorde a todos los alumnos, así como la organización del aula y las estrategias de atención a la diversidad del alumnado. Para finalizar, el alumno conocerá los distintos tipos de adaptaciones curriculares y las funciones de las tics en los entornos educativos actuales, especialmente en la educación inclusiva.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

1. Concepto de Educación Inclusiva y su importancia
2. Principios fundamentales que sustentan la educación inclusiva
3. Aspectos curriculares y metodologías para promover una escuela inclusiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL

1. Introducción a los diferentes modelos pedagógicos en la Educación Especial
2. Principales enfoques didácticos en la educación especializada
3. Perspectivas y enfoques actuales en la educación especial

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ESCUELA INCLUSIVA

1. Qué es una Escuela Inclusiva y sus características
2. Valores, acogida y convivencia en un entorno escolar inclusivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN Y APOYO EDUCATIVO EN CENTROS INCLUSIVOS

1. Origen y evolución de los sistemas de apoyo educativo
2. Atención a las necesidades educativas especiales del alumnado
3. Intervención en estudiantes de entornos socialmente desfavorecidos
4. Asesoramiento y orientación en los primeros niveles educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. AGENTES CLAVE EN INCLUSIÓN: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD

1. El papel de la comunidad educativa en la educación inclusiva
2. Relaciones entre escuela y comunidad para potenciar la inclusión
3. Pactos y vínculos entre centros, familias y comunidad en revisión

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

1. Definición y objetivos de la evaluación educativa
2. Diferentes modelos y enfoques de evaluación
3. Evaluación en entornos inclusivos: características y buenas prácticas
4. Propósito y función de la evaluación en el ámbito escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO

1. Cómo diseñar una respuesta educativa que contemple la diversidad
2. Organización y planificación de intervenciones inclusivas
3. El desarrollo de escuelas inclusivas y su evolución
4. Implementar estrategias curriculares para atender a todos los alumnos
5. Organización del aula y técnicas para gestionar la diversidad
6. Orientaciones metodológicas para la práctica inclusiva en centro y aula

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ADAPTACIÓN CURRICULAR

1. Concepto de adaptación curricular y su importancia
2. Tipos de adaptaciones para responder a las necesidades del alumnado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

1. Visión general sobre las TIC y su relación con la educación inclusiva
2. El papel de las TIC en la promoción de entornos educativos inclusivos
3. ¿Qué es un edublog y cómo puede favorecer la inclusión?
4. Funciones y beneficios de las TIC en los centros educativos actuales