Curso gratis Especialista en Psicoterapia Cognitivo-Conductual y Holística

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL Y HOLÍSTICA

En la psicoterapia, es importante conocer las diferentes vertientes psicológicas que se pueden utilizar para intervenir en la problemática de una persona, siendo unas de las más utilizadas la psicoterapia cognitivo-conductual, conocida como la psicoterapia tradicional, así como otras vertientes más holísticas que pueden beneficiar a las personas a diferentes niveles, tales como psicoterapia sistémica, counseling, Gestalt, narrativa terapéutica y PNL, entre otras. Por tanto, para poder realizar psicoterapia es necesario conocer cada una de estas técnicas para ajustar a cada persona la intervención.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL Y HOLÍSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

1. Concepto de estimulación cognitiva y sus principios fundamentales
2. Funciones cognitivas superiores
3. Alteraciones cognitivas en diferentes patologías
4. Procedimientos para evaluar las funciones cognitivas
5. - Cómo estructurar una sesión de estimulación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

1. Programas de entrenamiento para potenciar habilidades cognitivas
2. - Razonamiento: pensamiento crítico, lógico y creativo, técnicas de inducción y síntesis, entre otras, además de orientación y razonamiento espacial
3. - Atención y memoria
4. - Lectoescritura, comprensión verbal y habilidades comunicativas
5. - Técnicas para mejorar la orientación espacial, temporal y personal
6. Estrategias para fortalecer el razonamiento
7. Recursos compensatorios
8. - Programa de rehabilitación según Sohlberg y Matter
9. Cómo evaluar las áreas con dificultades

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVA

1. Metodologías de intervención cognitiva
2. Cómo identificar pensamientos automáticos negativos
3. Uso de la discusión socrática en la terapia
4. Reconocimiento y manejo de las distorsiones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA GESTALT

1. Psicología cognitiva y teorías del conexionismo
2. Organización perceptual y su importancia
3. - La pregnancia y su impacto en la percepción
4. Concepto de percepción desde la perspectiva perceptual
5. Introducción a la terapia gestalt
6. - Técnicas centradas en el presente
7. - Técnicas expresivas
8. - Técnicas de supresión
9. - Técnicas de integración
10. - Estrategias de trabajo directo e indirecto
11. - Trabajo con los sueños en terapia
12. Fundamentos y revisión de la terapia Gestalt
13. Relación terapéutica y proceso en la terapia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COUNSELING

1. Introducción al concepto de Counseling
2. Principales teorías del counseling
3. Rol y habilidades del counselor
4. El counseling desde la perspectiva psicodinámica
5. - Concepto de transferencia y contratransferencia
6. - Habilidades claves en el counseling psicodinámico
7. - Enfoque psicodinámico según Adler
8. Teorías del enfoque humanista en counseling
9. El análisis transaccional
10. - Transacciones entre diferentes estados del ego
11. - Guiones de vida y su influencia
12. Trabajo en grupo y dinámicas grupales
13. - Cómo seleccionar la técnica adecuada
14. - Principales dinámicas en grupos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

1. Introducción, conceptos y objetivos de la PNL
2. - Principios de funcionamiento de la PNL
3. Componentes esenciales de la PNL
4. Sistemas representacionales y su papel en la comunicación
5. Metamodelos y metaprogramas
6. - Análisis del lenguaje mediante el metamodelo
7. - Metaprogramas y su influencia
8. Estrategias utilizadas en PNL
9. - Estrategias para promover cambios
10. - Técnicas de negociación y persuasión
11. Aplicaciones prácticas de la PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS

1. Definición y conceptos básicos de la hipnosis
2. Teorías sobre la hipnosis y el estado hipnótico
3. Prácticas y técnicas para inducir la hipnosis
4. - Características de la personalidad del sujeto hipnotizado
5. Procedimientos y técnicas principales en hipnosis
6. - Técnicas más utilizadas en hipnosis
7. Aplicaciones clínicas de la hipnosis

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA Y CONSTELACIONES FAMILIARES

1. Introducción a la teoría de sistemas y el pensamiento sistémico
2. Fundamentos y enfoque de las constelaciones familiares
3. Sentimientos y necesidades básicas en el contexto sistémico
4. Procesos y dinámicas en las intervenciones sistémicas
5. Procedimiento del cliente y el constelador
6. Teoría de la comunicación en el trabajo sistémico
7. Habilidades esenciales para intervenir en constelaciones
8. - Nivel de participación del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA

1. El poder de las palabras y su impacto
2. Organización de la narrativa en terapia
3. Herramientas narrativas: foco, lupa y microscopio
4. - Uso de metáforas en la terapia
5. - Escritura del yo y autoexploración
6. - La historia latente o dominante
7. - El viaje del héroe como recurso
8. Importancia del relato en la resolución de conflictos
9. Relación entre narrativa y creatividad
10. Aplicaciones: lectoterapia, cineterapia y escritura terapéutica

UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS ENFOQUES Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS

1. Influencia y aplicación del Reiki
2. - Estructura y principios del Reiki Ho
3. Medicina tradicional china
4. - Teoría del Ying-Yang
5. - Los cinco movimientos o elementos
6. - Órganos Zang-Fu y su relación
7. Flores de Bach
8. - Preparación y uso de las esencias
9. - Beneficios y precauciones
10. Cromoterapia
11. - Fundamentos teóricos
12. - Aplicaciones en terapias complementarias
13. Homeopatía
14. - Origen y principios de los remedios homeopáticos
15. - Preparación y administración
16. EMDR (Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares)

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Psicoterapia Cognitivo-Conductual y Holística
• Cuaderno de ejercicios: Psicoterapia Cognitivo-Conductual y Holística