Curso gratis de Tutor de Teleformación

Curso gratis de Tutor de Teleformación online para trabajadores y empresas

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria

Modalidad del curso: Online

Duración del curso: 80 Horas

Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso


Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.

Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS DE TUTOR DE TELEFORMACIÓN

Con el presente Curso de Tutor de Teleformación recibirá una formación especializada en la materia. Gracias al auge de internet y a la alta demanda de formación previa a ocupar un puesto de trabajo la teleformación está ocupando un papel muy importante en la formación. Es por esto que se requieren de ciertas aptitudes que nos permitan ofrecer una tutorización personalizada para el alumno y garantizar que la formación del mismo sea la adecuada.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS DE TUTOR DE TELEFORMACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TELEFORMACIÓN

  1. El Sistema Nacional de Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones, formación modular y niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos — características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: sus particularidades y públicos. Formación de demanda y de oferta: principales rasgos
  4. Componentes de un programa formativo: estructura y elementos clave
  5. Proyectos de formación en la modalidad de alternancia con el empleo: estructura, características y objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE EN TELEFORMACIÓN

  1. Características que diferencian el aprendizaje en grupo
  2. Tipos de grupos de formación
  3. Etapas del desarrollo del trabajo en equipo
  4. Técnicas para dinamizar grupos, ajustándose a la situación y los objetivos de aprendizaje
  5. Cómo coordinar y moderar eficazmente un grupo
  6. Respuesta ante las diferentes actuaciones del alumnado
  7. Estrategias para resolver conflictos en el entorno formativo
  8. Principales métodos de enseñanza utilizados
  9. Principios metodológicos que sustentan la enseñanza
  10. Principales estrategias metodológicas para el aprendizaje
  11. Cómo seleccionar la estrategia metodológica más adecuada
  12. Habilidades necesarias para los docentes
  13. Estilos didácticos y su aplicación
  14. La estructura y desarrollo de una sesión formativa
  15. La simulación docente como herramienta de formación
  16. Uso efectivo del aula virtual
  17. El papel de Internet en la teleformación
  18. Criterios para escoger recursos didácticos en la web

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL

  1. El proceso de formación y el desarrollo del talento humano
  2. Introducción a la planificación de programas formativos
  3. Diseño y ejecución de Planes Formativos basados en competencias
  4. La importancia del aprendizaje en adultos en formación
  5. El papel de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Certificados de Profesionalidad: qué son y su función
  7. El aprendizaje autónomo mediante un Campus Virtual
  8. Diferencias entre formación E-Learning y formación presencial
  9. El/la formador/a-tutor/a en entornos E-learning
  10. Acciones tutoriales en la formación online
  11. Seguimiento y supervisión del aprendizaje individualizado
  12. Recursos didácticos y soportes multimedia para la formación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE TUTORIZACIÓN EN TELEFORMACIÓN

  1. El proyecto de formación: conceptos y estructura
  2. Análisis de las necesidades formativas
  3. Definición de objetivos de aprendizaje
  4. Elaboración de contenidos didácticos
  5. Metodologías de enseñanza aplicadas
  6. Procesos de evaluación formativa
  7. Implantación de acciones formativas en modalidad E-Learning
  8. Dimensiones clave del proyecto E-Learning
  9. Equipo humano involucrado en la formación online
  10. Cómo evaluar las acciones formativas en línea

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA TELEFORMACIÓN

  1. Definición de criterios e indicadores para la evaluación
  2. Uso de técnicas cualitativas y cuantitativas para recopilar información
  3. Normas para la elaboración y aplicación de instrumentos de evaluación
  4. Elaboración de informes de seguimiento y evaluación de la formación
  5. Diseño y aplicación del plan de seguimiento del programa formativo

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