Curso gratis IFCT0409 Implantación y Gestión de Elementos Informáticos en Sistemas Domóticos/Inmóticos, de Control de Accesos y Presencia, y de Videovigilancia

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS IFCT0409 IMPLANTACIÓN Y GESTIÓN DE ELEMENTOS INFORMÁTICOS EN SISTEMAS DOMÓTICOS/INMÓTICOS, DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA, Y DE VIDEOVIGILANCIA

Este curso se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad IFCT0409 Implantación y Gestión de Elementos Informáticos en Sistemas Domóticos/Inmóticos, de Control de Accesos y Presencia, y de Videovigilancia certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal que permitirá al alumnado adquirir las habilidades profesionales necesarias para gestionar servicios en el sistema informático, así como implantar y mantener sistemas domóticos-inmóticos.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS IFCT0409 IMPLANTACIÓN Y GESTIÓN DE ELEMENTOS INFORMÁTICOS EN SISTEMAS DOMÓTICOS/INMÓTICOS, DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA, Y DE VIDEOVIGILANCIA

MÓDULO 1. MF0490_3 GESTIÓN DE SERVICIOS EN EL SISTEMA INFORMÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS

1. Norma ISO 27002: Código de buenas prácticas para la gestión de la seguridad de la información.
2. Metodología ITIL: Librería de infraestructuras de tecnologías de la información.
3. Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal.
4. Normativas más comunes en la gestión de seguridad física.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS

1. Identificación de procesos de negocio apoyados por sistemas de información.
2. Características clave de los procesos electrónicos.
3. Determinación de los sistemas de información que respaldan los procesos de negocio, así como los activos y servicios involucrados.
4. Análisis de las funcionalidades del sistema operativo para la supervisión de procesos y servicios.
5. Técnicas empleadas en la gestión del consumo de recursos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMOSTRACIÓN DE SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO

1. Tipos de dispositivos de almacenamiento más utilizados.
2. Características de los sistemas de archivo disponibles.
3. Organización y estructura general del almacenamiento.
4. Herramientas del sistema para la gestión de dispositivos de almacenamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE MÉTRICAS E INDICADORES DE MONITORIZACIÓN DEL RENDIMIENTO DE SISTEMAS

1. Criterios para definir el marco general de uso de métricas e indicadores para la supervisión de sistemas de información.
2. Identificación de los elementos para los cuales es necesario obtener indicadores.
3. Aspectos a considerar para la selección y definición de indicadores.
4. Establecimiento de los umbrales de rendimiento de los sistemas de información.
5. Recolección y análisis de datos proporcionados por los indicadores.
6. Consolidación de indicadores en un cuadro de mando unificado para el rendimiento de sistemas de información.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL PROCESO DE MONITORIZACIÓN DE SISTEMAS Y COMUNICACIONES

1. Identificación de dispositivos de comunicación.
2. Análisis de protocolos y servicios de comunicación.
3. Parámetros clave de configuración y funcionamiento de equipos de comunicación.
4. Procesos de monitorización y respuesta.
5. Herramientas para la supervisión del uso de puertos y servicios, tipo Sniffer.
6. Herramientas de monitorización de sistemas y servicios como Hobbit, Nagios o Cacti.
7. Sistemas de gestión de información y eventos de seguridad (SIM/SEM).
8. Gestión de registros de elementos de red y filtrado (routers, switches, firewalls, IDS/IPS, etc.).

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SELECCIÓN DEL SISTEMA DE REGISTRO SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN

1. Determinación del nivel de registros necesarios, periodos de retención y necesidades de almacenamiento.
2. Análisis de requerimientos legales relacionados con el registro.
3. Selección de medidas de protección para cumplir los requerimientos de seguridad del sistema de registros.
4. Asignación de responsabilidades para la gestión del registro.
5. Opciones de almacenamiento para registros del sistema, considerando rendimiento, escalabilidad, confidencialidad, integridad y disponibilidad.
6. Guía para elegir el sistema de almacenamiento y custodia de registros.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ADMINISTRACIÓN DEL CONTROL DE ACCESOS EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

1. Análisis de requerimientos de acceso a distintos sistemas de información y recursos compartidos.
2. Principios aceptados para el control de accesos y tipos de acceso tanto locales como remotos.
3. Requerimientos legales sobre control de accesos y asignación de privilegios.
4. Perfiles de acceso en relación a los roles funcionales del personal de la organización.
5. Herramientas de directorio activo y servidores LDAP.
6. Herramientas de gestión de identidades y autorizaciones (IAM).
7. Herramientas de Single Sign-On (SSO).

MÓDULO 2. MF1219_3 IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DOMÓTICOS/INMÓTICOS

UNIDAD FORMATIVA 1. UF11134 INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN PROYECTO DOMÓTICO/INMÓTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN DE LAS REDES DE COMUNICACIÓN CON LA DOMÓTICA

1. Descripción de las diferentes redes de comunicación disponibles en el mercado.
2. Evaluación de las necesidades del sistema según las especificaciones del proyecto.
3. Análisis de las ventajas de una vivienda o edificio inteligente con capacidad de comunicación bidireccional.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN DE LA DOMÓTICA CON REDES DE COMUNICACIÓN Y OTRAS TECNOLOGÍAS: CONFIGURACIÓN DE PASARELAS

1. Red TCP/IP (WAN y LAN).
2. Red telefónica RTC.
3. Red multimedia - Hogar Digital.
4. Red GSM/GPRS.
5. Redes PAN: Bluetooth.
6. Red IR.
7. Integración de cámaras y sistemas de seguridad.
8. Tecnologías inalámbricas.
9. Sistemas de proximidad y control de acceso.
10. Pasarelas a otras redes de gestión: Iluminación, Clima.
11. Sistemas de interacción para personas con discapacidades. Configuración de interfaces de control adaptadas, avisos y vigilancia.
12. Otras tecnologías a considerar.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1135 CONECTIVIDAD DEL PROYECTO DOMÓTICO: REDES, SISTEMAS Y PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN; PASARELAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN DE LAS REDES DE COMUNICACIÓN CON LA DOMÓTICA

1. Descripción de las diferentes redes de comunicación disponibles en el mercado.
2. Evaluación de las necesidades del sistema según las especificaciones del proyecto.
3. Análisis de las ventajas de una vivienda o edificio inteligente con capacidad de comunicación bidireccional.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN DE LA DOMÓTICA CON REDES DE COMUNICACIÓN Y OTRAS TECNOLOGÍAS: CONFIGURACIÓN DE PASARELAS

1. Red TCP/IP (WAN y LAN).
2. Red telefónica RTC.
3. Red multimedia - Hogar Digital.
4. Red GSM/GPRS.
5. Redes PAN: Bluetooth.
6. Red IR.
7. Integración de cámaras y sistemas de seguridad.
8. Tecnologías inalámbricas.
9. Sistemas de proximidad y control de acceso.
10. Pasarelas a otras redes de gestión: Iluminación, Clima.
11. Sistemas de interacción para personas con discapacidades. Configuración de interfaces de control adaptadas, avisos y vigilancia.
12. Otras tecnologías a considerar.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1136 DOCUMENTACIÓN, MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE INCIDENCIAS EN UN PROYECTO DOMÓTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DOCUMENTACIÓN DE UNA INSTALACIÓN DOMÓTICA/INMÓTICA

1. Uso de herramientas para la generación de informes.
2. Verificación del estado final de la instalación y actualización del proyecto, incluyendo modificaciones respecto al original.
3. Desarrollo del inventario final de dispositivos y aparatos: software y hardware.
4. Realización de copias de seguridad y respaldo de configuraciones de los diversos dispositivos y sistemas integrados en el proyecto.
5. Creación y mantenimiento del libro de incidencias.
6. Elaboración del manual de usuario de la instalación.
7. Documentación correspondiente al proyecto requerida.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO DE UNA INSTALACIÓN DOMÓTICA/INMÓTICA

1. Puesta a punto de la instalación y protocolo de pruebas.
2. Mantenimiento de un sistema domótico a nivel hardware.
3. Mantenimiento de un sistema domótico a nivel software.
4. Telemantenimiento (programación y mantenimiento a distancia).
5. Mantenimiento preventivo de la instalación mediante gestión domótica.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE INCIDENCIAS EN UNA INSTALACIÓN DOMÓTICA/INMÓTICA

1. Detección de fallos en un sistema domótico.
2. Identificación de problemas de hardware.
3. Identificación de problemas de software.
4. Soluciones: procedimientos y recomendaciones para reemplazar o añadir dispositivos en la instalación.
5. Soluciones: procedimientos y recomendaciones para actualizar o modificar software o firmware en la instalación.

MÓDULO 3. MF1220_3 IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA, Y VIDEOVIGILANCIA

UNIDAD FORMATIVA 1. UF1137 INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN SISTEMA DE VIDEOVIGILANCIA Y SEGURIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE VIDEOVIGILANCIA

1. Definición de sistemas de CCTV y videovigilancia.
2. Aplicación de sistemas de video a la seguridad.
3. Identificación de los principales campos de aplicación mediante el estudio de casos reales.
4. Descripción de la evolución de los sistemas de videovigilancia.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VÍDEO Y TRATAMIENTO DE LA IMAGEN

1. Definición de conceptos de luz, imagen y vídeo.
2. Descripción de tipos de lentes y sus características principales.
3. Análisis de la señal de vídeo e imagen analógica.
4. Parámetros de evaluación de señales de vídeo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE VIDEOVIGILANCIA Y SEGURIDAD ANALÓGICOS

1. Hardware: cámaras y dispositivos del sistema.
2. Soporte, cableado y topología del sistema analógico de videovigilancia.
3. Configuración, métodos de gestión y visualización en sistemas analógicos.
4. Topología, escalabilidad e infraestructura de un sistema analógico.
5. Características del sistema analógico.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS DE VIDEOVIGILANCIA Y SEGURIDAD DIGITALES

1. Hardware: cámaras y dispositivos del sistema.
2. Soporte, cableado, tecnologías de transporte y topología del sistema digital de videovigilancia.
3. Configuración, métodos de gestión y visualización en sistemas digitales.
4. Topología, escalabilidad e infraestructura de un sistema digital.
5. Características del sistema digital y conectividad con otras redes.
6. Integración de sistemas analógicos en el mundo digital: sistemas mixtos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA

1. Sistemas de almacenamiento en formato analógico.
2. Sistemas de almacenamiento en formato digital.
3. Dimensionado del sistema de almacenamiento según requerimientos del proyecto.
4. Protección y seguridad de los datos e información proporcionada por el sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONALIDADES Y GESTIÓN DEL SISTEMA DE VIDEOVIGILANCIA

1. Métodos de grabación.
2. Configuraciones de visualización.
3. Búsqueda inteligente de eventos.
4. Generación de eventos.
5. Seguridad: gestión de alertas y avisos; interacción con otros sistemas y/o redes de comunicación o CRA (Centrales receptoras de alarmas).
6. Análisis, proceso y obtención de información relevante: vídeo inteligente, procesado por herramientas de software.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ACOMETIDA E IMPLANTACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDEOVIGILANCIA

1. Evaluación de recomendaciones y puntos clave antes de iniciar un proyecto de videovigilancia.
2. Evaluación de niveles de riesgo y tipos de amenazas.
3. Evaluación de necesidades de vigilancia y nivel de protección.
4. Análisis de la situación: ¿qué se debe vigilar?
5. Planteamiento: ¿cómo y cuándo vigilar? ¿desde dónde? ¿quién lo hará?
6. Estructuración del sistema y búsqueda de ubicación óptima de dispositivos.
7. Definición de funcionalidades del sistema.
8. Integración con otros sistemas y redes: reacciones y posibilidades ante detecciones o eventos.
9. Criterios para la selección de dispositivos.
10. Interpretación y evaluación del proyecto y la infraestructura necesaria.
11. Estimación de tiempos de ejecución, recursos y personal necesario.
12. Interpretación de manuales y características de los dispositivos proporcionados por fabricantes (incluso en otros idiomas).
13. Verificación del cumplimiento de normativa sobre seguridad privada y Ley Orgánica de Protección de Datos.
14. Configuración del sistema y puesta en marcha de software y hardware, según especificaciones y funcionalidades requeridas.
15. Documentación generada o utilizada en el proceso.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SIMULACIÓN DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE VIDEOVIGILANCIA SIGUIENDO LAS PAUTAS INDICADAS

1. Visión general del proyecto: sistemas involucrados, dispositivos a instalar, espacios reservados, infraestructura, canalizaciones y conectividad para comprender el alcance total.
2. Realización de un estudio previo sobre necesidades, características y funcionalidades del proyecto a implantar, asegurando que el sistema cumpla con todas las expectativas.
3. Análisis de la solución propuesta e instalación física de dispositivos y conexiones con el sistema de videovigilancia y otros sistemas relacionados.
4. Parametrización y ajuste del sistema de videovigilancia.
5. Verificación del funcionamiento del sistema según los requisitos del proyecto; en caso contrario, aplicación de métodos de detección y corrección de errores, seguido de nuevas comprobaciones.
6. Generación del informe de puesta en marcha y documentación necesaria.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1138 INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN SISTEMA DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESO Y PRESENCIA

1. Definición de sistemas de control de acceso y presencia, y sus características más importantes.
2. Evaluación de necesidades y razones para integrar un sistema de control de accesos y presencia.
3. Identificación de los principales campos de aplicación mediante estudio de casos reales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS Y DISPOSITIVOS DE CONTROL DE ACCESO Y PRESENCIA

1. Sistemas mecánicos automatizados en la gestión de accesos.
2. Dispositivos, sistemas y tecnologías de identificación/autenticación.
3. Dispositivos, software y datos de control del sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONALIDADES Y APLICACIONES DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESO Y PRESENCIA

1. Control, supervisión y gestión de prioridades de acceso en instalaciones, identificación de usuarios y datos relevantes, así como el estado de los accesos.
2. Control horario y eficiencia en empresas o procesos productivos.
3. Tratamiento de datos.
4. Sistemas de localización y control de personas en entornos cerrados; control de errantes no intrusivo.
5. Sistemas de control médico, acceso a datos y actualización automatizada de información (aplicable a otros procesos similares).
6. Gestión de alarmas y eventos.
7. Soluciones de control logístico y de distribución.
8. Soluciones para la gestión de asistencia a eventos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTECCIÓN Y SEGURIDAD DEL SISTEMA Y DE LOS DATOS E INFORMACIÓN APORTADA

1. Protección de dispositivos de control de accesos mediante sistemas de alimentación ininterrumpida.
2. Realización de copias de seguridad y sistemas de prevención de pérdida de datos.
3. Implementación de redundancia.
4. Acceso protegido y gestión de privilegios en sistemas de gestión y supervisión del control de accesos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESO DE ACOMETIDA E IMPLANTACIÓN DE UN PROYECTO DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA

1. Evaluación de recomendaciones y puntos clave antes de iniciar un proyecto de control de accesos y presencia.
2. Evaluación de niveles de riesgo y tipos de amenazas.
3. Evaluación de necesidades y definición de servicios y funcionalidades a implementar.
4. Interpretación y evaluación del proyecto y la infraestructura necesaria.
5. Estimación de tiempos de ejecución, recursos y personal necesario.
6. Interpretación de manuales y características de dispositivos proporcionados por fabricantes (incluidos en otros idiomas).
7. Análisis de la situación: ¿qué accesos deben controlarse?
8. Planificación: ¿cómo y cuándo se controlarán? ¿desde dónde se gestionará el sistema?
9. Estructuración del sistema y búsqueda de ubicación óptima de los dispositivos.
10. Definición de funcionalidades del sistema.
11. Integración con otros sistemas y redes: reacciones y posibilidades ante detecciones o eventos.
12. Verificación del cumplimiento de normativa y reglamentación sobre seguridad privada y Ley Orgánica de Protección de Datos.
13. Configuración del sistema y puesta en marcha de software y hardware según especificaciones requeridas.
14. Documentación generada o utilizada en el proceso.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SIMULACIÓN DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA SIGUIENDO LAS PAUTAS INDICADAS

1. Visión general del proyecto: sistemas involucrados, dispositivos a instalar, espacios reservados, infraestructura, canalizaciones y conectividad.
2. Realización de un estudio previo sobre necesidades, características y funcionalidades del proyecto a implantar, asegurando que el sistema cumpla con todas las expectativas.
3. Análisis de la solución propuesta e instalación física de dispositivos y conexiones con el sistema de control de accesos y otros sistemas relacionados.
4. Parametrización y ajuste del sistema de control de accesos.
5. Verificación del funcionamiento del sistema según los requisitos del proyecto; en caso contrario, aplicación de métodos de detección y corrección de errores, seguido de nuevas comprobaciones.
6. Generación del informe de puesta en marcha y documentación necesaria.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1139 MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE INCIDENCIAS EN PROYECTOS DE VIDEOVIGILANCIA, CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE MANTENIMIENTO EN SISTEMAS DE VIDEOVIGILANCIA

1. Definición de tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento de dispositivos hardware del sistema.
2. Definición de tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento del software del sistema; verificación de su funcionamiento según requisitos especificados.
3. Comprobación de la integración con sistemas y redes de comunicación conectados, y certificación del cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos y normativas técnicas.
4. Generación o actualización de la documentación tras las operaciones de mantenimiento.
5. Verificación del correcto uso del sistema por parte del personal; en caso negativo, sugerir alternativas, formación o referencias a manuales de uso.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INCIDENCIAS Y ALERTAS EN PROYECTOS DE VIDEOVIGILANCIA

1. Incidencias de fallos en hardware: proceso de reinstalación de dispositivos averiados.
2. Incidencias de fallos en software: proceso de reconfiguración, actualización o sustitución del software de gestión.
3. Tratamiento de errores o alertas de mal funcionamiento.
4. Incidencias ocasionadas por modificaciones del entorno; adaptación a nuevas configuraciones.
5. Avisos, gestión y modificaciones remotas del sistema de videovigilancia.
6. Generación o actualización de la documentación tras gestión de incidencias.
7. Mejora del estado del sistema de videovigilancia.
8. Evaluación del estado del sistema.
9. Propuestas de mejora del sistema.
10. Aplicación de nuevas funcionalidades: procesos de actualización, ampliación o integración del sistema de videovigilancia.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS Y TAREAS DE MANTENIMIENTO EN SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA

1. Definición de tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento de dispositivos hardware del sistema.
2. Definición de tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento del software del sistema; verificación de su funcionamiento según requisitos especificados.
3. Generación o actualización de la documentación tras las operaciones de mantenimiento.
4. Verificación del correcto uso del sistema por parte del personal; en caso negativo, sugerir alternativas, formación o referencias a manuales de uso.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE INCIDENCIAS Y ALERTAS

1. Incidencias de fallos en hardware: proceso de reinstalación de dispositivos averiados.
2. Incidencias de fallos en software: proceso de reconfiguración, actualización o sustitución del software de gestión.
3. Tratamiento de errores o alertas de mal funcionamiento.
4. Incidencias ocasionadas por modificaciones del entorno; adaptación a nuevas configuraciones.
5. Avisos, gestión y modificaciones remotas del sistema de control de accesos y presencia.
6. Generación o actualización de la documentación tras gestión de incidencias.
7. Mejora del estado del sistema de control de accesos.
8. Evaluación del estado del sistema.
9. Propuestas de mejora del sistema.
10. Aplicación de nuevas funcionalidades: procesos de actualización, ampliación o integración del sistema de control de accesos.

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: UF1138 Instalación y Puesta en Marcha de un Sistema de Control de Acceso y Presencia
• Manual teórico: UF1139 Mantenimiento y Gestión de Incidencias en Proyectos de Video Vigilancia, Control de Accesos y Presencia
• Manual teórico: MF0490_3 Gestión de Servicios en el Sistema Informático
• Manual teórico: UF1134 Instalación y Puesta en Marcha de un Proyecto Domótico / Inmótico
• Manual teórico: UF1135 Conectividad del Proyecto Domótico: Redes, Sistemas y Protocolos de Comunicación; Pasarelas
• Manual teórico: UF1136 Documentación, Mantenimiento y Gestión de Incidencias en un Proyecto Domótico
• Manual teórico: UF1137 Instalación y Puesta en Marcha de un Sistema de Video Vigilancia y Seguridad
• Cuaderno de ejercicios: UF1136 Documentación, Mantenimiento y Gestión de Incidencias en un Proyecto Domótico
• Cuaderno de ejercicios: UF1137 Instalación y Puesta en Marcha de un Sistema de Video Vigilancia y Seguridad
• Cuaderno de ejercicios: UF1138 Instalación y Puesta en Marcha de un Sistema de Control de Acceso y Presencia
• Cuaderno de ejercicios: UF1139 Mantenimiento y Gestión de Incidencias en Proyectos de Video Vigilancia, Control de Accesos y Presencia
• Cuaderno de ejercicios: MF0490_3 Gestión de Servicios en el Sistema Informático
• Cuaderno de ejercicios: UF1134 Instalación y Puesta en Marcha de un Proyecto Domótico / Inmótico
• Cuaderno de ejercicios: UF1135 Conectividad del Proyecto Domótico: Redes, Sistemas y Protocolos de Comunicación; Pasarelas