Curso gratis Máster en Coaching Deportivo

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MÁSTER EN COACHING DEPORTIVO

- Entender el concepto de coaching, su utilidad y su ejercicio.
- Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.
- Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito deportivo.
- Impulsar el desarrollo del entrenamiento deportivo como herramienta eficaz en la consecución de las metas deportivas.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MÁSTER EN COACHING DEPORTIVO

PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad personal
2. Definición de coaching
3. Origen etimológico del término coaching
4. Influencias que han moldeado el coaching
5. Comparativa entre coaching y otras prácticas de desarrollo personal
6. Tendencias contemporáneas en coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

1. ¿Por qué es relevante el coaching en la actualidad?
2. Fundamentos éticos y valores en coaching
3. Diversidad de enfoques en coaching
4. Ventajas de un coaching efectivo
5. Desmitificando mitos sobre el coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

1. Introducción: elementos esenciales para alcanzar el éxito
2. La motivación como motor del cambio
3. Construyendo la autoestima
4. Fomentando la autoconfianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

1. La responsabilidad y el compromiso en el coaching
2. La acción como catalizador de resultados
3. Desarrollando la creatividad
4. Interacción entre contenido y proceso
5. Definiendo la posición de "meta"
6. Duelo y transformación en el proceso de cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

1. Relación entre liderazgo, poder y ética
2. Confidencialidad en el proceso de coaching
3. Ética y deontología del coach
4. Código Deontológico para coaches
5. Código Ético en la práctica del coaching

MÓDULO 2. COACHING: EL PROCESO MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

1. Superando bloqueos personales
2. El impulso por avanzar
3. Coaching como método de aprendizaje
4. Factores que pueden influir en el aprendizaje
5. Diferentes niveles de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

1. Coaching: ¿herramienta o proceso integral?
2. La motivación a lo largo del proceso
3. La voluntad como pilar inicial del proceso
4. Riesgos potenciales en el coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

1. Introducción a habilidades clave
2. La escucha activa como herramienta fundamental
3. Fomentando la empatía
4. Mayéutica como técnica de influencia
5. Desarrollo de la capacidad diagnóstica

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

1. Primera fase: establecimiento de la relación de coaching
2. Segunda fase: diseño de la acción a seguir
3. Tercera fase: el ciclo del coaching
4. Cuarta fase: evaluación y seguimiento del proceso
5. Realización de una sesión inicial de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

1. Importancia de la evaluación en coaching
2. Beneficios de implementar programas de evaluación
3. Factores que pueden obstaculizar la evaluación
4. Estrategias para llevar a cabo una evaluación efectiva
5. Herramientas útiles para medir resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II

1. Conclusión del proceso de evaluación
2. Evaluación externa y su relevancia
3. Sesiones de evaluación continua
4. Identificación de diferentes perfiles
5. Cuestionario para evaluar a un coach

MÓDULO 3. COACH Y COACHEE MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

1. El papel del coach en el proceso
2. Diversidad de tipos de coach
3. Funciones del coach en el coaching ejecutivo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

1. Competencias esenciales y conducta del coach
2. Características de un coach efectivo en el desarrollo de competencias
3. Dos competencias fundamentales para fomentar un entorno empresarial liberador

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

1. Preparación técnica: formación y experiencia en el ámbito empresarial
2. Errores comunes que debe evitar un coach
3. Capacitación para dirigir sesiones de coaching efectivas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

1. Definición y rol del coachee
2. Características del destinatario del coaching
3. Capacidad del coachee para recibir coaching
4. Autoconciencia del cliente como herramienta de crecimiento

PARTE 2. HABILIDADES DEL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ ES EL COACHING

1. Aplicaciones del coaching en empresas y organizaciones
2. Definiciones y conceptos clave
3. ¿Qué implica ser un coach?
4. Diversas orientaciones y enfoques del coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE COACHING

1. Fases del proceso de coaching
2. Desarrollo de las sesiones de coaching
3. Factores que pueden llevar al fracaso en un proceso de coaching y estrategias para abordarlos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTITUDES BÁSICAS DEL DIRECTIVO-COACH

1. Responsabilidad en el proceso de coaching
2. Primera actitud esencial: autenticidad, congruencia y transparencia
3. Segunda actitud fundamental: empatía
4. Tercera actitud necesaria: aceptación incondicional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CONVERSACIONALES Y DE RELACIÓN

1. Importancia de la conversación en el trabajo
2. Atención y escucha activa como pilares de la comunicación
3. Diversos estilos de comunicación en el coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING DE EQUIPOS

1. Evaluación rápida del equipo de trabajo
2. Creación de un ambiente propicio para el desarrollo del potencial del equipo
3. Identificación de las motivaciones del equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DEL PROCESO

1. Seguimiento detallado de cada sesión
2. Definición de éxito en la consecución de metas y evaluación del coach y coachee

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS PSICOLÓGICOS CLAVE PARA EL EJERCICIO DEL COACHING

1. Autoestima y su impacto
2. Emociones y su influencia en el coaching
3. El organismo como sistema integral
4. Percepción y su campo perceptivo
5. Perspectivas sobre la persona desde diversas escuelas psicológicas
6. Proactividad en el desarrollo personal
7. Tendencia actualizante y su relevancia

PARTE 3. COACHING APLICADO AL ÁMBITO DEPORTIVO

MÓDULO 1. COACHING Y DEPORTE MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING Y DEPORTE

1. Origen y evolución del coaching en el ámbito deportivo
2. Desarrollo de estrategias en el deporte
3. Coaching deportivo: aprender a fluir en la competición

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORES DEL DEPORTE

1. El deporte como generador de valores
2. Fomentando la competitividad sana
3. Beneficios que aporta la práctica deportiva
4. Relación entre coaching deportivo y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ENTRENADOR: COACH

1. Características de un buen entrenador
2. Objetivos, misión y valores que guían al entrenador
3. Elementos clave del entrenador-coach
4. Gestión efectiva de deportistas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ENTRENAMIENTO

1. ¿Qué implica realmente entrenar?
2. Claves para un entrenamiento exitoso
3. Diversidad de tipos de entrenamiento
4. Parámetros necesarios para alcanzar la excelencia deportiva

MÓDULO 2. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA. MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCIENCIA PERSONAL

1. Concentración en el deportista
2. Regulación emocional y atribuciones en el deporte
3. Autoestima y su relación con la autoconfianza
4. Prevención de lesiones deportivas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCIENCIA GRUPAL

1. El equipo y su sinergia
2. Diferencias entre grupo y equipo
3. La importancia del éxito colectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

1. Fomentando una actitud positiva
2. Motivación como motor del rendimiento
3. Reconocimiento de las posibilidades: autovaloración
4. Energía emocional y su gestión
5. Desarrollando una intención ganadora

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTE

1. El cuerpo como herramienta de rendimiento
2. La mente y su papel en el deporte
3. El equilibrio entre cuerpo y mente para el éxito

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LÍDER Y LIDERAZGO

1. Definición de líder en el contexto deportivo
2. Concepto de liderazgo
3. Enfoques centrados en el líder
4. Teorías situacionales y de contingencia en liderazgo
5. Estilos de liderazgo y su impacto en el equipo

MÓDULO 3. TÉCNICAS DE COACHING DEPORTIVO MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DEPORTIVAS

1. Introducción a las técnicas de coaching positivo
2. Uso de la visualización como herramienta
3. Prácticas de relajación para deportistas
4. Técnicas de concentración

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS DE EQUIPO

1. Definición y clasificación de técnicas de equipo
2. Técnicas para grupos grandes
3. Intervenciones para grupos medianos
4. Técnicas para grupos pequeños
5. Técnicas que requieren la guía del coach
6. Técnicas según objetivos específicos

MÓDULO 4. ESTABLECIMIENTO DE METAS MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LAS METAS EN EL DEPORTE

1. Definición de metas en el contexto deportivo
2. Directrices para establecer metas efectivas
3. Diseño de un sistema de establecimiento de metas

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTABLECER OBJETIVOS

1. Diferenciando entre objetivos y metas
2. Consejos para formular objetivos claros
3. Fases para la correcta definición de objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PREPARACIÓN PARA ALCANZAR LA META

1. Definición de metas a corto y largo plazo
2. Estrategias para alcanzar las metas establecidas

MÓDULO 5. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINAS MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 15. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTE

1. Definición de psicología del deporte
2. Herramientas y ejercicios de la psicología del deporte
3. Contribuciones de la psicología del deporte al rendimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING, MENTORING Y DEPORTE

1. Definición de mentoring
2. Similitudes y diferencias entre coaching y mentoring
3. Principios y normas del mentoring
4. Técnicas y herramientas del mentoring

UNIDAD DIDÁCTICA 17. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTE

1. Concepto de Inteligencia Emocional
2. Componentes de la inteligencia emocional
3. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional
4. Aportaciones de la inteligencia emocional en el deporte

UNIDAD DIDÁCTICA 18. COACHING, PNL Y DEPORTE

1. Introducción a la Programación Neurolingüística (PNL)
2. Principios fundamentales de la PNL
3. Sistemas representacionales en PNL
4. Relación entre coaching, PNL y deporte

PARTE 4. COACHING PERSONAL, TEAM BUILDING Y GESTIÓN DEL LIDERAZGO

MÓDULO 1. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONAL MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. USTED ES SU MEJOR COACH

1. Coaching y metáforas: un enfoque creativo
2. Proceso de interiorización y autoconocimiento
3. Identificación de comportamientos limitantes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS CREENCIAS

1. Creencias y su impacto: creencias limitantes
2. Relación entre coaching y creencias autolimitadoras
3. Teorías de reestructuración cognitiva
4. Estrategias para abordar creencias limitantes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS EMOCIONES

1. Introducción a las emociones: ¿qué son?
2. Vínculo entre emociones y coaching
3. Manejo de emociones limitantes en el proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DE CAMBIO

1. Autoconciencia: ¿dónde me encuentro?
2. Cambio y coaching: procesos de transformación
3. Establecimiento de objetivos en el cambio
4. El coach como agente facilitador del cambio personal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I

1. Desafíos en el proceso de coaching
2. Definición de resistencia en coaching
3. Resistencia desde la perspectiva del coach
4. Manifestaciones de resistencia del coachee
5. Estrategias para evitar la resistencia al cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II

1. Técnicas para afrontar la resistencia al cambio
2. Causas de resistencia en organizaciones
3. Factores que facilitan o impulsan el cambio
4. Modelo de los ocho factores del cambio
5. La pirámide de la resistencia y sus implicaciones

MÓDULO 2. COMUNICACIÓN MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DIÁLOGO

1. Orígenes del diálogo: fundamentos de la comunicación
2. La esencia del diálogo en coaching
3. Tipos de diálogo: diálogo abierto y su importancia
4. Identificación de barreras en la comunicación
5. Desarrollo de habilidades conversacionales
6. Uso de metáforas y analogías en el diálogo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ESCUCHA

1. La importancia de la escucha en coaching
2. Escucha activa: un pilar fundamental
3. Técnicas efectivas de escucha
4. Comunicación no verbal y su impacto

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN

1. Introducción a la formulación de preguntas
2. Técnica del re-encuadre
3. Importancia de la retroalimentación
4. Cómo formular preguntas efectivas en coaching
5. Preguntas internas que guían el proceso

MÓDULO 3. TEAM BUILDING MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL

1. Relevancia de los equipos en el contexto organizacional actual
2. Factores que determinan la efectividad del equipo
3. Diferencias clave entre grupo y equipo
4. Composición de equipos: recursos y tareas a gestionar
5. Procesos que se desarrollan en los equipos
6. Relación entre recursos humanos y coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO

1. Concepto de team building
2. Técnicas prácticas para optimizar el funcionamiento del equipo

MÓDULO 4. GESTIÓN DEL LIDERAZGO MASTER COACHING DEPORTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO

1. Definición y aspectos del liderazgo
2. Diversos enfoques en teoría del liderazgo
3. Estilos de liderazgo y su impacto en el equipo
4. Rol del líder en el contexto grupal

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COACHING Y LIDERAZGO EN LA EMPRESA

1. Coaching como herramienta de desarrollo del liderazgo
2. Coaching como estilo de liderazgo efectivo
3. El coach como líder y formador de otros líderes
4. El líder que actúa como coach