Curso gratis Monitor de Ludotecas

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MONITOR DE LUDOTECAS

La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. A través de este curso el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas, coordinar el desarrollo de los juegos, distinguir diferentes juegos para divertir, educar y que favorezcan la autoestima, así como definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MONITOR DE LUDOTECAS

MÓDULO I. LA LUDOTECA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO EDUCATIVO Y SOCIAL

1. Introducción al concepto de ludoteca
2. Definición de Ludoteca
3. Historia y evolución de las Ludotecas
4. Relevancia de las Ludotecas en la educación infantil y su enfoque pedagógico
5. Objetivos principales de las Ludotecas
6. Funciones esenciales de las Ludotecas
7. Perfil de los destinatarios de las Ludotecas
8. Modelos de actividades lúdico-educativas
9. Propósitos educativos que se persiguen
10. Desarrollo de hábitos, habilidades y capacidades en la Ludoteca
11. Diversidad de tipos de Ludotecas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURACIÓN DE LUDOTECAS

1. Diseño y organización del espacio
2. Gestión y organización de los materiales

MÓDULO II. GESTIÓN PEDAGÓGICA EN UNA LUDOTECA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

1. El jardín maternal y su importancia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFOQUE PSICOLÓGICO

1. Fundamentos de la psicopedagogía
2. Principios del aprendizaje
3. Dificultades en el aprendizaje
4. Ámbitos del aprendizaje
5. Trastornos del aprendizaje
6. Discapacidad y sus implicaciones
7. Aspectos de la minusvalía
8. Alteraciones en el desarrollo
9. Concepto de síndrome
10. Necesidades educativas especiales
11. Métodos para detectar y evaluar necesidades educativas
12. Integración educativa y su importancia
13. Modalidades de integración

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

1. Historia y evolución de los test
2. Aplicación de test en la educación preescolar
3. Definición de diagnóstico pedagógico
4. Tipos de diagnóstico en educación
5. El diagnóstico pedagógico en la etapa preescolar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PEDAGOGÍA DEL OCIO

1. Fundamentos de la pedagogía del ocio
2. Organización del trabajo pedagógico en el ocio

MÓDULO III: DINÁMICA DE GRUPO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL GRUPO Y SU DINÁMICA

1. Definición de grupo
2. Clasificación y tipos de grupos
3. Estructura y organización del grupo
4. Funciones y roles dentro del grupo
5. Etapas en la formación de grupos
6. Cohesión grupal y su importancia
7. Principios que rigen el funcionamiento grupal

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES

1. Introducción a la dinámica de grupos
2. Técnicas de dinámica grupal

MÓDULO IV: EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL JUEGO Y SU RELEVANCIA

1. Introducción al juego
2. La importancia del juego en el desarrollo infantil
3. Características definitorias del juego
4. Diversidad de tipos de juegos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. JUEGO Y PROCESO EDUCATIVO

1. El juego a lo largo de las etapas del desarrollo
2. Diversas teorías sobre el juego
3. El valor del juguete didáctico
4. Selección de juguetes acorde al desarrollo infantil
5. El rol del educador en el juego
6. Socialización a través del juego

MÓDULO V: JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOLOGÍA INFANTIL: UNA INTRODUCCIÓN

1. Historia breve de la psicología infantil y su estado actual
2. Conceptos clave en psicología infantil
3. Definición contemporánea de desarrollo
4. Dimensiones del desarrollo infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO INFANTIL Y SU RELACIÓN CON LA PSICOLOGÍA

1. El niño/a y su descubrimiento de los demás
2. Vínculo y aceptación en el proceso de descubrimiento
3. La escuela como agente socializador
4. El papel de la educación infantil en la prevención e intervención ante riesgos sociales
5. Conflictos comunes en la vida grupal

MÓDULO VI: TIPOS DE JUEGOS Y SU DESARROLLO

UNIDAD DIDÁCTICA 13. DESARROLLO DE JUEGOS

1. Perspectiva psicoevolutiva del juego
2. Juegos dinámicos y su impacto
3. Juegos de habilidad y desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 14. JUEGOS EDUCATIVOS PARA DIVERTIR Y APRENDER

1. Contextualización y definición del juego
2. El enfoque educativo del juego: jugar para educar y aprender jugando
3. Beneficios y funciones del juego en el desarrollo
4. Clasificación y tipos de juegos
5. Elementos que conforman un juego
6. Métodos para explicar un juego
7. Diversos tipos de juegos
8. Actividades complementarias: el cuentacuentos
9. Malabares y su valor educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 15. JUEGOS PARA FOMENTAR LA AUTOESTIMA

1. Juegos que fortalecen la autoestima
2. Cuentos para promover la autoestima

MÓDULO VII: MONITOR DE LUDOTECAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL ROL DEL MONITOR EN LUDOTECAS

1. El papel del monitor/a de Ludotecas
2. Funciones y responsabilidades del monitor/a de Ludotecas
3. Perfil profesional del monitor/a de Ludotecas
4. Funciones clave del monitor en Ludotecas

UNIDAD DIDÁCTICA 17. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS

1. Atención a heridas y hemorragias
2. Tratamiento de quemaduras
3. Primeros auxilios ante congelaciones
4. Manejo de traumatismos
5. Intervención en intoxicaciones y envenenamientos
6. Protocolo ante asfixias
7. Acciones en caso de parada cardíaca
8. Alteraciones circulatorias y su manejo
9. Atención a picaduras, mordeduras y lesiones por animales
10. Primeros auxilios en traumatismos oculares

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Monitor de Ludotecas
• Cuaderno de ejercicios: Monitor de Ludotecas