Curso gratis Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN ENSEÑANZA DE LA MÚSICA EN PRIMARIA

Si se dedica a la enseñanza en primaria y quiere conocer los aspectos clave sobre la didáctica de la música en esta etapa este es su momento, con el Curso en Enseñanza de la Música en Primaria podrá adquirir los conocimientos básicos para realizar esta labor con profesionalidad. En la actualidad, la eduación debe tener una oferta amplia en su formación, abarcando todo tipo de tipologías en cuanto al aprendizaje de los más pequeños. En este caso nos centramos en la música y su importancia en las aulas, ya que se trata de una asignatura dinámica que se puede utilizar para diferentes aspectos socio-educativos. Realizando este Curso en Enseñanza de la Música en Primaria conocerá los técnicas fundamentales de la didáctica de la música en las aulas y sus diferentes prácticas.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN ENSEÑANZA DE LA MÚSICA EN PRIMARIA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL

1. ¿Qué es la didáctica general?
2. - Orígenes y evolución de la didáctica
3. - Concepto y definición actual
4. Principios clave de la didáctica
5. - Individualización del aprendizaje
6. - Socialización en el proceso educativo
7. - Fomento de la autonomía del alumnado
8. - Promoción de la actividad participativa
9. - Estímulo de la creatividad
10. El proceso de enseñanza-aprendizaje
11. - Elementos esenciales que lo componen
12. La evaluación educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1. Importancia del método en la enseñanza
2. - Principales métodos utilizados en educación
3. Recursos didácticos y su papel
4. - Tipos de recursos y su aplicación
5. Técnicas y procedimientos didácticos
6. - Clasificación y ejemplos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

1. Aprender a planificar eficazmente
2. La unidad didáctica: estructura y objetivos
3. Las sesiones de aprendizaje: organización y desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA

1. ¿Qué es el currículum? Concepto y funciones
2. - Objetivos y competencias en el aula
3. - Contenidos y su organización
4. Modelos curriculares y sus implicaciones educativas
5. - Modelo enciclopédico
6. - Modelo técnico
7. - Modelo sociocognitivo
8. La Educación Primaria dentro del sistema educativo
9. - Objetivos específicos de la etapa
10. - Contenidos esenciales en Primaria
11. El papel de la música en el currículo escolar
12. - La integración de la música en la educación primaria

MÓDULO 2. ENSEÑAR MÚSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL

1. Época Antigua
2. - Grecia y Roma antiguas
3. - Transición entre Edad Antigua y Edad Media
4. Edad Media
5. - Escuelas monásticas y catedralicias
6. - Influencias de la tradición hispano-musulmana
7. Edad Moderna
8. - La enseñanza musical en las escuelas eclesiásticas
9. Siglo XX y la educación musical contemporánea
10. - Desde los años 60 hasta hoy en día

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑAR MÚSICA EN LA PRIMARIA ACTUAL

1. El valor de la música en la educación primaria
2. - Cómo contribuye la música al desarrollo integral de los niños
3. - La música como herramienta de crecimiento personal y social
4. Metodologías para enseñar música a los niños
5. - Descubrir el entorno sonoro
6. - La educación auditiva y la percepción del oído
7. - Tipos y cualidades del sonido
8. - Potencial creativo de los niños a través de la música
9. - La audición musical en Primaria
10. - Cómo potenciar la memoria auditiva
11. Nuevas tendencias en pedagogía musical
12. - Uso del musicograma
13. - Musicomovigramas y movimiento
14. - Integración de danza y expresión corporal
15. - Preaudición y percepción anticipada
16. - La importancia del elemento verbal en la enseñanza musical
17. Referentes y pedagogos musicales actuales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO MUSICAL DE LOS 6 A LOS 12 AÑOS

1. Introducción al proceso de desarrollo musical en la infancia
2. Fomentar la apreciación estética musical
3. Desarrollo de habilidades melódicas
4. - Reconocimiento de tonos y escalas
5. - Comprensión de secuencias melódicas
6. - Adquisición de la percepción tonal
7. Avances en el desarrollo rítmico
8. - La percepción del tiempo y el ritmo
9. - Estructuración y comprensión de patrones rítmicos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS DE MÉTODOS ACTIVOS EN EDUCACIÓN MUSICAL

1. Método Dalcroze: educación rítmica y corporal
2. Método Kodály: enfoque en la voz y el canto
3. Método Orff: integración de música, movimiento y dramatización
4. Método Willems: formación auditiva y percepción musical
5. Método Martenot: tecnología y sonido en la pedagogía
6. Método Ward: desarrollo del oído absoluto
7. Método Suzuki: aprendizaje musical por imitación y repetición
8. Método Paynter: educación musical integral y creativa

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN MUSICAL

1. Las TIC en el ámbito educativo
2. - Impacto y beneficios de las tecnologías en la enseñanza
3. - Funciones principales de las TIC en el aprendizaje
4. Ventajas y desafíos de usar las TIC en el aula
5. - Desde la perspectiva del proceso de aprendizaje
6. - Para los estudiantes y su motivación
7. - Para los docentes y la innovación pedagógica
8. Aplicación de las TIC en la educación primaria
9. Uso de las TIC en las clases de música
10. - Estrategias para integrar recursos digitales en la enseñanza musical
11. - Oportunidades y herramientas digitales para potenciar el aprendizaje musical

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE EDUCACIÓN EN VALORES Y PAZ

1. El valor formativo de la música
2. - Cómo la música puede transmitir valores y promover la paz
3. - El papel del docente en la integración de música y valores
4. - Fomentar la convivencia a través de la música
5. La música como herramienta para promover la paz positiva
6. - La música y la gestión de conflictos
7. - La música y la no-violencia
8. Estrategias metodológicas para educar en valores mediante la música
9. - Planificación de actividades y proyectos
10. - La actitud del profesor y su influencia
11. - Dinámicas y actividades en clase
12. - Selección de repertorio y recursos musicales adecuados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PERFIL DEL DOCENTE DE MÚSICA EN PRIMARIA

1. Formación y perfil del profesor de música en educación primaria
2. - Diferencias entre perfil generalista y especialista
3. Características esenciales del docente de música
4. - Aspectos personales y actitudinales
5. - Competencias musicales y pedagógicas
6. Prácticas docentes y toma de decisiones en el aula
7. - Motivación y gestión del tiempo
8. - Organización de grupos y atención a la diversidad
9. - Innovación metodológica y adaptación
10. - Valoración social de la labor docente
11. - Desarrollo profesional continuo
12. - Condiciones materiales y recursos necesarios
13. La formación permanente del profesorado de música