Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad del curso: Online
Duración del curso: 120 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas
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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MONITOR DE JORNADAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
En el ámbito educativo, la mejora de la convivencia es un aspecto fundamental en la correcta organización y dirección de un centro educativo, por ello conviene conocer los aspectos más importantes que influyen en la convivencia escolar, los problemas que perjudican el buen clima escolar en las aulas, tales como el acoso escolar, el ciberacoso o la homofobia, entre otros, y los principales protocolos de actuación para cada tipo de problema. Así, con el presente curso de Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar, se pretende aportar los conocimientos básicos para la elaboración del Plan de Convivencia y sobre temas relevantes para la mejora de la Convivencia Escolar en las aulas, así como los métodos de detección, prevención y actuación ante tales situaciones.
CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MONITOR DE JORNADAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR
- ¿Qué es un monitor? Concepto y definición
- - Factores que influyen en su trabajo y ámbitos en los que puede actuar
- Principales funciones que desempeña un monitor
- Estilos y enfoques del monitor deportivo
- - Clasificación según los objetivos de la actividad
- Tipos de actividades que puede gestionar un monitor
- - Criterios para planificar y organizar las actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
- Habilidades físicas fundamentales que debe tener y potenciar un monitor
- - Resistencia física
- - Fuerza muscular
- - Flexibilidad
- - Velocidad de ejecución
- Las cualidades psicomotrices esenciales
- Habilidades sociales y emocionales del monitor
- - La asertividad en la comunicación
- - La inteligencia emocional y su gestión
- - Autoconcepto y autoestima personal
- - La empatía y su importancia
- Actitudes y valores que debe desarrollar un monitor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA CONVIVENCIA ESCOLAR
- ¿Qué entendemos por convivencia escolar?
- Educación para la paz y su papel en el centro educativo
- - Formación del profesorado en valores y convivencia
- Clima y dinámica de convivencia en los centros escolares
- Conflictos en el ámbito escolar: causas y orígenes
- - Tipologías, fases y componentes de los conflictos
- - La importancia de gestionar y aprender de los conflictos
- - Estrategias para prevenir conflictos en los centros
- - Conflictos vinculados al entorno escolar
- - La mediación como herramienta clave en la resolución de conflictos
- El clima escolar y su impacto en la convivencia
- - Relación entre clima y cultura del centro
- - Influencia del clima en el rendimiento académico
- - Modelos y buenas prácticas para mejorar el ambiente de convivencia
- Herramientas para evaluar la convivencia escolar: cuestionarios y encuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
- ¿Qué es y cómo se desarrolla un Plan de Convivencia en los centros?
- - Pasos para su elaboración y diseño
- - Contenido y estructura del plan
- - Protocolos de actuación y protocolos específicos que pueden incluirse
- Tutoría y orientación educativa como pilares de la convivencia
- Creación de aulas de convivencia y espacios de paz
- El Proyecto Escuela: promoviendo un entorno pacífico
- El Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar: funciones y utilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NORMATIVA BÁSICA SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR EN ESPAÑA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
- Principios generales de la Educación Inclusiva
- Características de los centros inclusivos y su funcionamiento
- Metodologías de enseñanza y aprendizaje para la inclusión
- - El currículo oculto y su impacto
- - Ventajas del aprendizaje cooperativo en la convivencia escolar
- - Cómo el trabajo en equipo favorece un clima positivo
- - Principales modelos de enseñanza cooperativa
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE EL ACOSO Y LA VIOLENCIA ESCOLAR
- ¿Qué es el acoso escolar? Concepto y competencias clave
- - Orígenes y situación actual del acoso en las escuelas
- - Tipologías y roles en las dinámicas de acoso
- - Espacios y contextos donde suele ocurrir
- - Consecuencias físicas, emocionales y sociales
- Cómo detectar, prevenir e intervenir en casos de acoso escolar
- - Indicadores de riesgo y signos de alarma
- - Protocolos y actuaciones ante un posible caso
- - Guía para elaborar planes de acción efectivos
- - Estrategias preventivas y buenas prácticas
- - La inteligencia emocional como herramienta preventiva
- - La educación en valores y su papel en la prevención
- - Cómo intervenir y gestionar situaciones de acoso
- Órganos responsables en la sanción y gestión de casos
- La autoestima y su influencia en las víctimas de acoso
- - La importancia de fortalecer la autoestima
- - Cómo evaluar y potenciar la autoestima
- - El papel de padres y docentes en su desarrollo
- La violencia escolar y sus diferentes manifestaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTUACIÓN ANTE CASOS DE HOMOFOBIA, XENOFOBIA Y VIOLENCIA DE GÉNERO
- Homofobia en las aulas y el bullying por orientación sexual
- - Conceptos básicos sobre homofobia
- - Tipos y manifestaciones principales
- - Consecuencias del acoso y acciones correctivas
- - Buenas prácticas para promover el respeto a la diversidad sexual y de género
- - Protocolo para gestionar casos relacionados con identidad de género en centros educativos
- - Guía de actuación ante casos de bullying homofóbico o transfóbico
- Racismo y xenofobia en el entorno escolar
- - Cómo prevenir y sensibilizar sobre estas problemáticas
- - Consecuencias para las víctimas y acciones de apoyo
- - Cómo detectar y actuar ante discriminación y odio en las escuelas
- Violencia de género y acoso sexual en las aulas
- - Tipos de violencia de género
- - Acoso sexual y sus formas
- - Abuso sexual: causas, efectos y prevención
- - Agressiones sexuales, violaciones y sus secuelas
- - Protocolos para actuar ante casos de violencia de género en el centro
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CIBERACOSO, SEGURIDAD TIC Y MENores DE EDAD
- Introducción al ciberbullying y sus aspectos básicos
- - Factores que incrementan el riesgo de sufrir ciberacoso
- - Tipos y modalidades de ciberbullying
- - Roles que participan en estas dinámicas
- - Indicadores para detectar si un menor está siendo víctima
- - Conductas frecuentes y consecuencias del ciberacoso
- - Medidas de protección y prevención
- El uso de las TIC en adolescentes
- - Cómo aportan a la educación y comunicación
- - Cambios y desafíos en su uso en la vida escolar
- - Niveles de integración y modos de utilización
- - Edades y patrones de conexión a Internet
- - Cómo actuar ante los riesgos del uso de Internet
- - Redes sociales, blogs y plataformas implicadas en el ciberacoso
- Normativas, políticas y buenas prácticas para prevenir el ciberbullying
- - Marco legal y ético
- Evaluación y seguimiento del ciberbullying en los centros
- Formación y sensibilización de toda la comunidad educativa sobre el uso responsable de las TIC
- Ciudadanía digital y las buenas prácticas en la red: la “Netiqueta”
- Recomendaciones para garantizar la seguridad de los menores en Internet
- - Reglas básicas para padres y madres
- - Consejos adaptados a las diferentes edades
- - Buenas prácticas para un uso saludable y seguro de las TICS
- Protocolos de intervención ante casos de ciberbullying en los centros escolares
- Decálogo para prevenir y actuar contra el hostigamiento en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS
- Introducción a los primeros auxilios: conceptos y principios
- - Claves para actuar con rapidez y eficacia
- - La respiración y su valoración
- - La toma del pulso: importancia y método
- Acciones básicas en primeros auxilios
- - Cómo actuar en casos de ahogamiento
- - Pérdidas de conciencia: protocolos y cuidados
- - Crisis cardíacas: identificación y primeros pasos
- - Hemorragias: control y manejo
- - Heridas y su atención
- - Fracturas y luxaciones: primeros auxilios
- - Quemaduras: tipos y cuidados específicos
- Normas para realizar vendajes de forma correcta
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar (RCP)
- - Ventilación de rescate
- - Masaje cardíaco externo: técnicas y aplicación