Curso gratis Especialista en Metodologías Activas en Educación Secundaria Adaptadas a NEAE

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ADAPTADAS A NEAE

Actualmente no existe solamente la educación tradicional tal y como la conocemos, si no que han surgido nuevas maneras de formar y educar a los alumnos donde ellos son los protagonistas de su propio aprendizaje, fomentando así la enseñanza de forma activa, evitando el estudio de memorización teórico. El Curso Educacion Metodologias Activas pretende formar a los docentes en este tipo de enseñanza activa adaptada a las necesidades educativas especiales de los alumnos de educación secundaria a través de diversos métodos como Flipped Classroom y aprendizajes basados en retos y servicios.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ADAPTADAS A NEAE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA ACTIVA

1. Definición de pedagogía y su significado
2. - Evolución histórica de la pedagogía
3. Introducción a la Pedagogía Activa
4. - Ventajas y desafíos de la Pedagogía Activa
5. Principios fundamentales de la Pedagogía Activa
6. Metodologías utilizadas en la Pedagogía Activa
7. - Método Decroly: características y aplicación
8. - Método Montessori: principios y prácticas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FLIPPED CLASSROOM

1. ¿Qué es el modelo Flipped Classroom?
2. Papel del docente en este enfoque pedagógico
3. - Cómo planificar una clase en el modelo Flipped Classroom
4. Responsabilidades y participación de los estudiantes
5. - La implicación de las familias en este método
6. Diferencias clave entre la enseñanza tradicional y el modelo Flipped Classroom
7. El Flipped Classroom y la atención a la diversidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDIZAJE BASADO EN RETOS

1. ¿Qué entendemos por aprendizaje?
2. Fases del proceso de enseñanza y aprendizaje
3. Introducción al aprendizaje basado en retos
4. - Pasos para implementar el aprendizaje basado en retos
5. - Beneficios de este enfoque
6. - Posibles dificultades y cómo superarlas
7. - Cómo evaluar el aprendizaje en este contexto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE BASADO EN SERVICIOS

1. Concepto de aprendizaje basado en servicios
2. Pasos para desarrollar este tipo de aprendizaje
3. - Elementos esenciales del aprendizaje en servicios
4. Desarrollo de habilidades sociales a través del aprendizaje en servicios
5. 4. Cómo evaluar en el aprendizaje basado en servicios
6. - Herramientas y técnicas de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

1. ¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos?
2. - Definición y características de un proyecto
3. Implementación del método en el aula
4. - Ventajas y posibles dificultades del aprendizaje basado en proyectos
5. El uso de las TICs en el aprendizaje por proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ARTEMEDIACIÓN

1. ¿Qué es la Artemediación?
2. - La educación artística terapéutica como base
3. Historia y evolución de la Artemediación
4. Objetivos principales de la Artemediación
5. Ámbitos en los que se aplica la Artemediación
6. La Artemediación como herramienta para la gestión emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MINDFULNESS

1. ¿Qué es el Mindfulness?
2. - Origen e historia del Mindfulness
3. Cómo practicar y trabajar el Mindfulness
4. - Posturas recomendadas para la práctica
5. - Técnicas de respiración para el Mindfulness
6. Beneficios generales de la práctica del Mindfulness
7. Aplicación del Mindfulness en el ámbito educativo
8. Mindfulness y las Necesidades Educativas de Apoyo Específico (NEAE)