Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad del curso: A distancia y Online
Duración del curso: 80 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas
Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.
Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.
OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS UF2087 CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
Este curso se ajusta a lo expuesto en el itinerario de aprendizaje perteneciente a la Unidad Formativa UF2087 Concretar y Gestionar eventos, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad física, regulada en el Real Decreto 1076/2012, de 13 de julio que permita al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para concretar, dirigir y dinamizar actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones y colaborar en competiciones recreativas y evento físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad física.
CONTENIDO DEL CURSO GRATIS UF2087 CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
UNIDAD FORMATIVA 1. CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DEANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
- Etiología y clasificación de la discapacidad física
- Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF):
- ? Terminología: funcionamiento, discapacidad y salud
- ? Objetivo y finalidad
- ? Enfoque bio-psico-social y ecológico
- ? Funciones y estructuras corporales
- ? Actividad
- ? Participación
- Autonomía personal:
- ? Definición
- ? Parámetros que la configuran
- ? Autonomía personal y calidad de vida
- Patologías frecuentes en discapacidad física:
- ? Espina bífida
- ? Parálisis cerebral
- ? Epilepsia
- ? Enfermedades neuromusculares
- ? Lesiones de la médula espinal
- ? Esclerosis múltiple
- ? Poilomielitis
- ? Amputaciones
- Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos:
- ? Tipos de apoyo
- ? Duración e intensidad de los apoyos: Intermitente, limitado, extenso, generalizado
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES MOTRICES Y PERFIL DEPORTIVO EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
- Identificación de las necesidades y expectativas
- Efectos de la actividad física sobre la salud
- Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con discapacidad física
- Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con discapacidad física:
- ? Criterios de valoración
- ? Técnicas de recogida de información: observación, informes, programación general, entrevistas con padres o tutores
- ? Pautas para garantizar la fiabilidad, validez, precisión, interpretación y confidencialidad de la información recogida
- ? Elaboración de pruebas de nivel para valorar las habilidades motrices, nivel técnico, capacidades perceptivo-motrices, control neuromuscular, desarrollo motor, condición física
- ? Experiencias previas en juegos y deportes adaptados y específicos
- Fundamentos psicomotrices en la discapacidad física: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal:
- ? Lateralidad
- ? Actitud
- ? Respiración
- ? Relajación
- ? Orientación espacial
- ? Estructuración y organización espacial
- ? Orientación temporal
- ? Ritmo
- ? Estructuración temporal
- Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la discapacidad física. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests:
- ? Tests de orientación
- ? Tests de lateralidad
- ? Tests de esquema corporal
- ? Tests de percepción
- ? Tests de organización temporal
- ? Pruebas de coordinación óculo-segmentaria
- ? Pruebas de coordinación dinámico-general
- ? Pruebas de equilibrio estático y dinámico
- ? Pruebas de habilidades acuáticas básicas: respiración, flotación, estabilidad y movimiento en el medio acuático
- Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva de usuarios con discapacidad física:
- ? Capacidades afectivas
- ? Capacidades cognitivas
- ? Capacidades socializadoras
- ? Capacidades cognitivas
- Desarrollo de las habilidades psicológicas de usuarios con discapacidad física:
- ? Motivación
- ? Concentración
- ? Nivel de activación
- ? Estado emocional
- ? Autoconfianza
- Síntomas de fatiga y su tratamiento
- Contraindicaciones para la práctica deportiva
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS E INSTALACIONES EN COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
- Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares, voluntarios, servicio médico, miembros de la red natural de apoyos
- Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno natural
- Recursos y medios materiales
- Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y recreativa
- El transporte de materiales y usuarios con discapacidad física: criterios y características del medio de transporte para el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y seguridad
- Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones:
- ? Criterios para la valoración de la idoneidad
- ? Responsabilidades del animador
- ? Pautas para asegurar la disponibilidad y seguridad de los recursos, espacios e instalaciones
- ? Criterios para la adaptación de materiales y adecuación de espacios e instalaciones a usuarios con discapacidad física
- ? Factores de riesgo y zonas potencialmente peligrosas
- ? Medios de transporte y establecimiento de rutas
- Barreras arquitectónicas y criterios para su adaptación a usuarios con discapacidad física
- Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y espacios naturales
- Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCRECIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES, JUEGOS Y DEPORTES ADAPTADOS Y ESPECÍFICOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA EN ANIMACIÓN CON ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS
- Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia
- Análisis del contexto de intervención
- ? Tipología y carácter de la entidad
- ? Tipología de los usuarios destinatarios
- Análisis diagnóstico y su interpretación
- ? Interpretación de la Programación General de referencia
- ? Valoración inicial del usuario: interpretación de cuestionarios, informes y documentación específica
- ? Valoración específica de las instalaciones y medios materiales para los usuarios con discapacidad física
- Metodología para la planificación y organización de actividades, juegos y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad física:
- ? Criterios de personalización: edad, sexo, nivel socioeconómico, rasgos culturales
- ? Valoración de las necesidades y expectativas: limitaciones morfofuncionales, alteraciones orgánicas, ayudas técnicas para la movilidad y la comunicación, tipos de apoyo, intereses y experiencias previas
- ? Formulación de objetivos
- ? Criterios para la selección de actividades, juegos y deportes adaptados y específicos
- ? Organización de los recursos materiales, espacios e instalaciones
- ? Previsión de recursos humanos para los apoyos
- ? Protocolos, medios y medidas de seguridad y prevención de riesgos y traslado ante situaciones de emergencia
- ? Evaluación de la adecuación de los objetivos, coherencias y cumplimiento, y grado de satisfacción de los usuarios
- Actividades, juegos y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad física:
- ? Aspectos técnicos
- ? Aspectos tácticos
- ? Aspectos reglamentarios
- ? Organización de los participantes y los apoyos
- ? Adecuación de los espacios e instalaciones
- ? Recursos materiales y adaptaciones
MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
- Manual teórico: UF2087 Concretar y Gestionar Eventos, Actividades y Juegos de Animación Físico-Deportiva y Recreativa para Personas con Discapacidad Física
- Cuaderno de ejercicios: UF2087 Concretar y Gestionar Eventos, Actividades y Juegos de Animación Físico-Deportiva y Recreativa para Personas con Discapacidad Física