Curso gratis Técnico en Atención en el Transporte a Discapacitados

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS TÉCNICO EN ATENCIÓN EN EL TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

En la actualidad, la integración social y laboral de personas discapacitadas tanto física como psíquicamente es un hecho, por lo que es necesaria la figura de profesionales dedicados a conseguir que la movilidad de estas personas a través del transporte sea una realidad. A través de este curso el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para poder actuar como un técnico en el transporte a discapacitados.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS TÉCNICO EN ATENCIÓN EN EL TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

MÓDULO 1. TÉCNICO EN ATENCIÓN EN EL TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS CUIDADOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y PSÍQUICA

1. Conceptos clave: deficiencia, discapacidad y minusvalía
2. Marco normativo aplicable
3. Planes de acción con personas con discapacidad
4. Planes sectoriales a nivel autonómico
5. Plan de Atención Sociosanitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISCAPACIDAD FÍSICA

1. Definición y concepto
2. Clasificación y causas
3. Tipos de discapacidad física
4. Trastornos del movimiento
5. Otras alteraciones asociadas
6. Enfermedades comunes
7. Ayudas técnicas y mecánicas para la movilidad
8. Herramientas y dispositivos de asistencia
9. Equipos mecánicos de soporte
10. Centros de atención a personas con discapacidad física
11. Centros de Atención a Personas con Discapacidad Física (CAMF)
12. Centros de Recuperación para Personas con Discapacidad Física (CRMF)
13. Actividades de ocio y tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

1. Definición, clasificación y causas
2. Modificación de la conducta en situaciones problemáticas
3. Terapia y técnicas de modificación conductual
4. Características de la modificación de conducta
5. Desafíos actuales en modificación de conducta
6. Centros de atención a personas con discapacidad psíquica: los Centros Base
7. ¿Qué son y qué servicios ofrecen?
8. Catálogo Estatal de Servicios para la Discapacidad
9. Actividades de ocio y tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERFIL DEL CUIDADOR

1. Actitudes del cuidador
2. Habilidades sociales en personas con discapacidad
3. Desarrollo de habilidades sociales
4. Importancia de las habilidades sociales en el contexto de discapacidad
5. Aspectos a considerar en el desarrollo de habilidades sociales
6. Desafíos en la interacción social de personas con discapacidad
7. Técnicas para mejorar la interacción social
8. Actividades de acompañamiento social, tanto individuales como grupales
9. Uso de nuevas tecnologías y recursos disponibles para fomentar relaciones sociales
10. Comunicación efectiva
11. Técnicas básicas de comunicación
12. Consejos prácticos para una buena comunicación
13. Atención al paciente
14. Resolución de conflictos
15. Identificación de situaciones de riesgo y protocolos de actuación
16. Normas generales de intervención
17. Ética profesional en el cuidado
18. Valores y actitudes: respeto por principios éticos
19. Confidencialidad y respeto por la intimidad en la gestión de información personal y médica
20. Trabajo en equipo
21. Características y composición de un equipo interdisciplinario
22. Funciones de los profesionales en la atención a personas con discapacidad
23. Coordinación interdisciplinaria

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACCIONES DEL CUIDADOR PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y PSÍQUICA

1. Cuidado general de la persona
2. Necesidades básicas de atención
3. Cuidado bucal
4. Lavado del cabello
5. Higiene personal y aseo
6. Cuidado de la piel
7. Baño y ducha
8. Alimentación adecuada
9. Nutrición: conceptos y diferencias
10. Relación entre alimentación y calidad de vida
11. Dieta y menú: definiciones y diferencias
12. Menús para condiciones especiales
13. Requerimientos nutricionales y guía alimentaria
14. Alimentación por vía oral
15. Normas de conducta y comunicación efectiva
16. Comunicación interpersonal
17. Estilos de comunicación: asertivo, pasivo y agresivo
18. Obstáculos en la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUIDADOS ESPECIALIZADOS

1. Habilitación y rehabilitación
2. Técnicas, ejercicios y fundamentos fisiológicos
3. Valoración integral de la persona
4. Evaluación funcional
5. Tratamiento de rehabilitación
6. Rol del fisioterapeuta
7. Cambios posturales
8. Normas básicas de mecánica corporal
9. Movilizaciones e inmovilizaciones
10. Técnicas básicas de movilización
11. Procedimientos de traslado
12. Acompañamiento durante la deambulación
13. Síndrome por inmovilización

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ROL DEL MONITOR EN EL TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

1. Transporte escolar: el papel del acompañante
2. Pliego de Prescripciones Técnicas
3. Características del acompañante en el transporte escolar
4. Funciones del monitor de atención en el transporte a discapacitados
5. Tareas del monitor en el transporte a discapacitados
6. Materiales necesarios para el monitor de atención en el transporte a discapacitados

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN EN EL AUTOBÚS

1. Identificación de situaciones de emergencia
2. Plan de emergencias
3. Tipos de emergencias que pueden surgir en un autobús
4. Evacuación del autobús en caso de peligro
5. Incidentes que requieren la evacuación del autobús
6. Decisión de evacuar el vehículo
7. Procedimientos para la evacuación del autobús escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SEGURIDAD EN LOS TRANSPORTES ESCOLARES

1. Definición de seguridad activa y pasiva en el transporte escolar
2. Condiciones de seguridad del vehículo escolar
3. Seguridad infantil en el transporte escolar
4. Importancia del uso del cinturón de seguridad
5. Pautas para garantizar un uso seguro del autobús escolar
6. Educación vial
7. Educación vial en el entorno escolar
8. Zonas de riesgo
9. Educación vial adaptada a las etapas educativas de los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECURSOS EDUCATIVOS: HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SOCIALES

1. Introducción a habilidades comunicativas
2. Concepto de comunicación
3. Elementos que componen la comunicación
4. Factores que facilitan y obstaculizan la comunicación
5. Tipos de comunicación
6. Habilidades sociales y su importancia
7. Competencias básicas relacionadas con habilidades sociales
8. Relevancia del aprendizaje de habilidades sociales en el transporte escolar
9. Actitudes de los monitores que fomentan habilidades comunicativas y sociales en los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECURSOS EDUCATIVOS: GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE

1. Concepto de ocio y tiempo libre
2. Animación Sociocultural
3. Definición de Animación Sociocultural
4. Objetivos de la Animación Sociocultural
5. Funciones de la Animación Sociocultural
6. El monitor de transporte escolar como animador del trayecto
7. Funciones principales del monitor
8. Capacidades y habilidades de un buen animador en el transporte escolar
9. Valores y actitudes del animador en el transporte escolar
10. Organización de actividades durante el trayecto
11. Actividades para realizar con niños durante el trayecto en autobús

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

1. Concepto de primeros auxilios
2. Definición de primeros auxilios
3. Normas generales de actuación en primeros auxilios
4. Procedimiento a seguir para ofrecer primeros auxilios
5. Precauciones al prestar primeros auxilios
6. Primeros auxilios en menores
7. Pautas para la atención de primeros auxilios
8. Elementos del botiquín
9. Activación del sistema de emergencia PAS
10. Valoración primaria y secundaria de los accidentados
11. Riesgos en el transporte escolar y medidas preventivas para evitar accidentes

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Atención en el Transporte a Discapacitados
• Cuaderno de ejercicios: Atención en el Transporte a Discapacitados