Curso gratis Certificación Internacional TEFL para Profesores de Inglés como Segundo Idioma (TEFL TEACHING ENGLISH)

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL TEFL PARA PROFESORES DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (TEFL TEACHING ENGLISH)

El curso ofrece una formación preparatoria diseñada para que los alumnos consigan las capacidades y los conocimientos necesarios para enseñar inglés como lengua extranjera de forma competente, profesional y dinámica. Además les permite para que aquellos alumnos que deseen iniciar su profesión como docentes en su país o el extranjero consigan una titulación reconocida. Gracias al curso Certificación Internacional TEFL para Profesores de Inglés como Segundo Idioma (TEFL TEACHING ENGLISH) los alumnos adquieren la confianza inicial que les permite enseñar esta área temática especializada en un entorno favorable con profesionales que poseen numerosas titulaciones y una gran experiencia.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL TEFL PARA PROFESORES DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (TEFL TEACHING ENGLISH)

PARTE 1. INGLÉS AVANZADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD

1. Escucha: Buscando un destino
2. Lectura: Juego de tronos, las localizaciones
3. Escucha: Visitando la ciudad
4. Gramática: Revisión de tiempos verbales. Pasado
5. Escritura: Cartas informales
6. Vocabulario: Aeropuerto y alojamiento
7. Expresiones idiomáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!

1. Escucha: ¡Chequeo médico!
2. Lectura: Un estilo de vida saludable
3. Escucha: En la sala de examen
4. Gramática: Modal auxiliaries I y II. Presente, futuro y pasado
5. Escritura: La redacción de un ensayo
6. Vocabulario: Partes del cuerpo, órganos, salud y medicina
7. Expresiones idiomáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!

1. Escucha: Pasando tiempo con un amigo
2. Lectura: Cómo aprovechar al máximo tu tiempo libre
3. Escucha: Pasatiempos y personalidad
4. Gramática: Revisión de tiempos. Condicionales y oraciones con "if"
5. Escritura: La reseña
6. Vocabulario: Actividades recreativas, pasatiempos
7. Expresiones idiomáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY

1. Escucha: Buscando aventura
2. Lectura: Entrenamiento para los Juegos Olímpicos
3. Escucha: ¿Te gustan los deportes?
4. Gramática: Oraciones de relativo y cláusulas no finitas. Pronombres relativos
5. Escritura: Participación en una competición
6. Vocabulario: Deportes
7. Expresiones idiomáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE

1. Escucha: Cambio climático
2. Lectura: La polémica del compostaje
3. Escucha: Especies en peligro de extinción
4. Gramática: Voz pasiva
5. Escritura: Una propuesta
6. Vocabulario: Medio ambiente y naturaleza
7. Expresiones idiomáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS

1. Escucha: Transformación del periodismo
2. Lectura: Ética y periodismo
3. Escucha: Actualidad
4. Gramática: Estilo indirecto y verbos reportivos
5. Escritura: El artículo periodístico
6. Vocabulario: Prensa, radio y televisión
7. Expresiones idiomáticas

PARTE 2. FORMADOR DE FORMADORES EN INGLÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

1. Sistema Nacional de Cualificaciones: Catálogo Nacional, formación modular y niveles de cualificación
2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
3. Subsistema de Formación para el Empleo: características, destinatarios y modalidades de formación (demandada y ofrecida)
4. Estructura de los programas formativos
5. Proyectos formativos en formación en alternancia con empleo: estructura y características

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

1. Formación basada en competencias
2. Aspectos clave de la programación de acciones formativas
3. Objetivos: definición, funciones, tipos, formulación y redacción
4. Contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones y relación con los objetivos y modalidades
5. Secuenciación y actualización de contenidos
6. Actividades: tipos, estructura, redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en equipo
7. Metodología: métodos y técnicas didácticas
8. Características metodológicas según modalidad de los certificados de profesionalidad
9. Recursos pedagógicos: tipos, instalaciones, bibliografía y anexos
10. Criterios de evaluación: tipos, momentos, instrumentos y ponderaciones
11. Revisión, actualización y mejora de la programación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA

1. Planificación diaria del formación
2. Secuenciación de contenidos y actividades
3. Creación de la guía para formación en línea

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO

1. Finalidad pedagógica y criterios de selección de materiales impresos
2. Diseño gráfico: aspectos esenciales
3. Componentes de un guion didáctico
4. Selección de materiales impresos en función de objetivos, respetando derechos de propiedad intelectual
5. Medidas de seguridad laboral y protección ambiental en la creación y diseño del material

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

1. Razones para identificar necesidades formativas
2. Componentes de un plan de formación
3. Recursos necesarios para implementar los planes
4. Nuevas tendencias en formación
5. Importancia del desarrollo continuo en formación
6. Recursos materiales y tecnológicos
7. Métodos, sistemas y gestión operativa de la planificación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS

1. Programas contextualizados
2. Diseño pedagógico y evaluación del desempeño

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN

1. Proceso de evaluación
2. Valoración de resultados y efectos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO EN SUS DIFERENTES MODALIDADES

1. Evaluación del aprendizaje
2. Evaluación basada en competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL

1. Definición del perfil profesional
2. Contexto sociolaboral actual
3. Itinerarios formativos y profesionales

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GARANTÍA DE CALIDAD Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

1. Mecanismos y procesos de evaluación de calidad en formación
2. Propuestas de mejora por parte de los docentes
3. Centros de referencia nacional
4. Planes de perfeccionamiento y actualización pedagógica
5. Centros integrados de Formación Profesional
6. Programas europeos y acciones comunitarias

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FORMACIÓN E-LEARNING

1. Aprendizaje autónomo a través de plataformas virtuales
2. El rol del formador/tutor en entornos virtuales
3. Acciones tutoriales en E-learning
4. Seguimiento y supervisión del aprendizaje individualizado
5. Recursos multimedia y didácticos digitales

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A

1. Introducción
2. Funciones y responsabilidades del formador en teleformación

ANEXO 1. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA PRIMARIA

1. Introducción
2. Programación de unidades didácticas específicas

ANEXO 2. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA SECUNDARIA

1. Introducción
2. Programación de unidades didácticas específicas

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
• Manual teórico: Formador de Formadores
• Cuaderno de ejercicios: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
• Cuaderno de ejercicios: Formador de Formadores