Curso gratis Certificación Internacional TEFL para Profesores de Inglés como Segundo Idioma (TEFL TEACHING ENGLISH)

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL TEFL PARA PROFESORES DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (TEFL TEACHING ENGLISH)

El curso ofrece una formación preparatoria diseñada para que los alumnos consigan las capacidades y los conocimientos necesarios para enseñar inglés como lengua extranjera de forma competente, profesional y dinámica. Además les permite para que aquellos alumnos que deseen iniciar su profesión como docentes en su país o el extranjero consigan una titulación reconocida. Gracias al curso Certificación Internacional TEFL para Profesores de Inglés como Segundo Idioma (TEFL TEACHING ENGLISH) los alumnos adquieren la confianza inicial que les permite enseñar esta área temática especializada en un entorno favorable con profesionales que poseen numerosas titulaciones y una gran experiencia.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL TEFL PARA PROFESORES DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA (TEFL TEACHING ENGLISH)

PARTE 1. INGLÉS AVANZADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD

1. Listening: Looking for a destination
2. Reading: Game of thrones, the locations
3. Listening: Visiting the town
4. Grammar: Tense Review. Past Time
5. Writing: Informal Letters
6. Vocabulary files: Airport and Accommodation
7. Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!

1. Listening: Tie for a check up!
2. Reading: A healthy lifestyle
3. Listening: In the examination room
4. Grammar: Modal auxiliaries I and II. Present, future and past
5. Writing: The essay
6. Vocabulary files: Body parts. Body Organs. Health & Medicine
7. Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!

1. Listening: Hanging out with a friend
2. Reading: How to get the most of your leisure time
3. Listening: Hobbies and personality
4. Grammar: Tense review. Conditionals and If- sentences
5. Writing: The review
6. Vocabulary Files: Leisure activities. Hobbies
7. Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY

1. Listening: Looking for adventure
2. Reading: Training for the Olympics
3. Listening: Are you keen on Sports?
4. Grammar: Relative clauses and non finite clauses. Relative pronouns
5. Writing: Competition Entry
6. Vocabulary files: Sports
7. Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE

1. Listening: Climate change
2. Reading: Composting controversy
3. Listening: Endangered species
4. Grammar: The passive
5. Writing: A proposal
6. Vocabulary files: Environment and nature
7. Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS

1. Listening: Journalism metamorphosis
2. Reading: Ethics and journalism
3. Listening: Up to date
4. Grammar: Reported speech. Reporting verbs
5. Writing: The article
6. Vocabulary files: Press, radio and television
7. Idioms

PARTE 2. FORMADOR DE FORMADORES PARA PROFESORES DE INGLÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
4. Programas Formativos: estructura del programa
5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

1. La formación por competencias
2. Características generales de la programación de acciones formativas
3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA

1. La temporalización diaria
2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO

1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
2. Características del diseño gráfico
3. Elementos de un guion didáctico
4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
2. Contenidos generales de un plan de formación
3. Recursos para la implantación de los planes de formación
4. Nuevos enfoques de la formación
5. Desarrollo continuo de la formación
6. Recursos materiales para la formación
7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS

1. Contextualizados
2. Diseño formativo y desempeño

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN

1. El proceso de evaluación
2. Evaluación de los efectos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN

1. La evaluación del aprendizaje
2. La evaluación por competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL

1. El Perfil Profesional
2. El contexto sociolaboral
3. Itinerarios formativos y profesionales

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
3. Centros de Referencia Nacional
4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
5. Centros Integrados de Formación Profesional
6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING

1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
3. Las acciones tutoriales E-learning
4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
5. Recursos didácticos y soportes multimedia

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A

1. Introducción
2. Funciones del formador

ANEXO 1. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA PRIMARIA

1. Introducción
2. Programación de Unidades Didácticas

ANEXO 2. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA SECUNDARIA

1. Introducción
2. Programación de Unidades Didácticas

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
• Manual teórico: Formador de Formadores
• Cuaderno de ejercicios: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
• Cuaderno de ejercicios: Formador de Formadores