Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad del curso: Online
Duración del curso: 100 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas
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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS SSCE067PO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS
Este Curso SSCE067PO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE067PO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS el alumno será capaz de Realizar propuestas metodológicas y de organización utilizando el tiempo, los espacios, los rincones, talleres y proyectos.
CONTENIDO DEL CURSO GRATIS SSCE067PO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL JUEGO Y EL JUGUETE EN EDUCACIÓN INFANTIL
- Definición de juego
- Características del juego
- El juego en la educación infantil
- El juego instrumento de desarrollo del alumnado
- Clasificación del juego según Piaget
- Dos propuestas concretas de juego
- Clasificación del juego según la intervención del adulto
- Los juguetes en la educación infantil
- La selección de los juguetes
- Elección de los juguetes según las edades
- El juguete y la estimulación de las inteligencias
- Los juguetes en el aula de educación infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS RELACIONES EN LA ESCUELA INFANTIL
- El trabajo en grupo entre los profesionales de la Educación Infantil
- Relaciones con las familias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROPUESTAS METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN: EL TIEMPO Y LOS ESPACIOS, RINCONES, TALLERES Y TRABAJO POR PROYECTOS
- Variables en la organización espacio temporal
- Principios en la organización de los espacios
- Criterios que deben regir los espacios
- La organización temporal
- Criterios para la organización de tiempos
- Funciones del profesorado en la organización espacio - temporal del aula
- Evaluación de los espacios y los tiempos
- Algunas sugerencias prácticas para la creación de espacios
- Metodología de rincones y talleres
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL LENGUAJE
- El lenguaje del niño
- Elementos necesarios en la adquisición del lenguaje
- Mecanismos para la adquisición del lenguaje
- Etapas en el desarrollo del lenguaje
- Problemas más frecuente en el lenguaje infantil
- Papel del profesor ante los trastornos del lenguaje
- El lenguaje en el aula
- Objetivos de la escuela
- Actitud de los educadores
- Estrategias metodológicas
- Algunas orientaciones para el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS FORMAS DE LENGUAJE: GRÁFICO, MUSICAL, DIGITAL , PSICOMOTRIZ
- El lenguaje plástico en la Educación Infantil
- El lenguaje musical en la Educación Infantil
- El lenguaje de las Tics en la Educación Infantil
- El lenguaje corporal
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PROGRAMACIÓN
- Definición de programación
- Características de la programación
- Funciones de la programación
- Documentos programáticos de los centros de Educación Infantil
- Las Unidades didácticas
- Ejes de la programación didáctica