Curso gratis Técnico Profesional en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS TÉCNICO PROFESIONAL EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

A través de este curso el alumnado podrá conocer el desarrollo evolutivo de los niños en el periodo escolar, elaborar un informe psicopedagógico y aprender a llevar a cabo una adecuada intervención psicopedagógica que esté en consonancia con las necesidades del alumno a alumna según el problema que presenta.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS TÉCNICO PROFESIONAL EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

1. Concepto de educación
2. Definiciones de Pedagogía y Psicopedagogía
3. Psicopedagogía Clínica: un enfoque necesario
4. Asesoramiento psicopedagógico: ¿qué implica?
5. Orientación escolar: su papel en el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIVERSIDAD Y ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES

1. Introducción a la diversidad en el aula
2. Teorías sobre las diferencias individuales
3. Cómo abordar la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones en la educación escolar

MÓDULO 2. DESARROLLO DURANTE EL PERIODO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL

1. Fases del desarrollo prenatal
2. La influencia de la herencia genética
3. Desafíos en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

1. El momento del nacimiento
2. Desarrollo físico y psicomotor en los primeros meses
3. Desarrollo sensorial y perceptivo
4. Aspectos del desarrollo cognitivo
5. Adquisición del lenguaje
6. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor
2. Aspectos cognitivos
3. Desarrollo del lenguaje
4. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Desarrollo del lenguaje
4. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor
2. Desarrollo cognitivo
3. Desarrollo del lenguaje
4. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS

1. Desarrollo físico
2. Desarrollo del lenguaje y habilidades comunicativas
3. Desarrollo psicosocial y afectivo

MÓDULO 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

1. Introducción a la evaluación psicopedagógica
2. Aspectos a evaluar en Psicopedagogía Clínica
3. Posibles dificultades tras la evaluación psicopedagógica
4. ¿Cuándo realizar la evaluación psicopedagógica?
5. Etapas del proceso de evaluación psicopedagógica
6. Herramientas y técnicas para la evaluación psicopedagógica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO

1. Introducción al informe psicopedagógico
2. Características clave del informe psicopedagógico
3. Secciones que componen el informe psicopedagógico
4. Posibles deficiencias en el informe psicopedagógico y cómo evitarlas
5. Consejos para la elaboración de informes psicopedagógicos

MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS PSICOFISIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE

1. Introducción a la psicofisiología del aprendizaje
2. Localización cerebral del aprendizaje y la memoria
3. Plasticidad sináptica: adaptabilidad cerebral
4. Diversidad en inteligencia humana
5. Trastornos físicos y psicológicos que afectan el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I

1. Introducción a las dificultades de aprendizaje
2. Definición y tipos de dificultades de aprendizaje
3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II

1. Introducción a modelos teóricos para la detección e intervención
2. Evaluación de la intervención psicopedagógica
3. Enfoques actuales para la intervención en dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

1. Introducción a la evaluación de dificultades de aprendizaje
2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
3. Métodos de recopilación de datos
4. Instrumentos para evaluar la inteligencia
5. Evaluación del potencial de aprendizaje
6. Instrumentos para evaluar aptitudes y rendimiento escolar
7. Instrumentos de evaluación de la personalidad

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA: ÁMBITO SOCIAL Y CLÍNICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

1. Introducción a la psicopatología infantil
2. Conceptos de salud y enfermedad en la infancia
3. Conceptos relacionados con la psicopatología
4. Evaluación y diagnóstico en infantes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I

1. Introducción a los trastornos infantiles
2. Trastornos de ansiedad en la infancia
3. Conductas agresivas y oposición
4. Trastornos alimentarios en niños
5. Trastornos de la eliminación
6. Problemas de sueño en la infancia
7. Trastornos de habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
2. Trastornos del aprendizaje
3. Trastornos del lenguaje
4. Retraso mental
5. Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES DEL SUEÑO

1. Introducción a los trastornos del sueño
2. Clasificación de tipos de sueño
3. Preocupaciones pediátricas sobre el sueño
4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
5. Insomnio infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS EN EL CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción a los problemas de esfínteres
2. Enuresis y su manejo
3. Factores físicos que afectan el control de esfínteres
4. Factores psicológicos en el control de esfínteres
5. Entrenamiento para la retención y control
6. Sistemas de alarma para enuresis
7. Entrenamiento para mantener la cama seca
8. Encopresis: causas y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS

1. Concepto de adicción
2. Definición de drogas
3. Conceptos fundamentales sobre drogas
4. Clasificación de diferentes tipos de drogas
5. Drogas de síntesis: características y riesgos
6. Psicología del drogodependiente y patologías asociadas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALTRATO INFANTIL: DEFINICIÓN Y TIPOS

1. Definición de maltrato infantil
2. Definiciones alternativas y enfoques
3. Clasificación de tipos de maltrato

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

1. Introducción a la detección de maltrato
2. Signos que indican maltrato y abandono infantil
3. Criterios para reconocer el tipo de maltrato a través de sus signos
4. Detección de maltrato en hospitales
5. Detección de maltrato en el ámbito escolar
6. Evaluación del maltrato en la infancia

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA: ÁMBITO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL AULA

1. Atención a alumnos con limitaciones de movilidad
2. Intervención con alumnado que presenta trastornos graves de conducta
3. Apoyo a alumnos con trastornos generales del desarrollo
4. Intervención con estudiantes con Síndrome de Down
5. Adaptaciones para alumnado con discapacidad auditiva
6. Apoyo a alumnos con discapacidad visual
7. Intervención para alumnado con discapacidad intelectual

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Vol 1
• Manual teórico: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica. Vol 2
• Cuaderno de ejercicios: Pedagogía y Psicopedagogía Clínica