Curso gratis El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS EL PAPEL DE LOS PADRES COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS/AS EN CENTROS INFANTILES

La influencia de los padres en el desarrollo de los niños y niñas es un hecho que influirá en los mismos, no solo durante la etapa escolar, sino que sus consecuencias (tanto las positivas como las negativas) continuarán hasta la edad adulta. A través de este curso, el alumno/a podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para identificar y profundizar en aquellos aspectos que sean susceptibles de mejora.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS EL PAPEL DE LOS PADRES COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS/AS EN CENTROS INFANTILES

MÓDULO 1. FAMILIA Y DESARROLLO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO

1. Introducción al desarrollo psicológico
2. Etapa de 0 a 2 años: primeros pasos en el desarrollo
3. Etapa de 2 a 5 años: la curiosidad y el aprendizaje
4. Etapa de 5 a 11 años: consolidación de habilidades
5. Etapa de 11 a 16 años: la búsqueda de identidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO PSICOLÓGICO

1. La relevancia del entorno familiar
2. Un vistazo a la evolución social de la familia
3. Definición de familia: más que un concepto
4. Familias convencionales frente a no convencionales
5. La realidad actual de las familias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS ESTILOS EDUCATIVOS EN LA FAMILIA

1. ¿Qué es un estilo educativo?
2. Características de las familias autoritarias
3. Familias permisivas o sobreprotectoras
4. Familias democráticas: equilibrio y respeto
5. Familias indiferentes: la falta de atención

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA

1. Introducción a la educación familiar
2. El papel educativo de la familia
3. Funciones esenciales que desempeña la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA

1. Introducción a la educación escolar
2. Similitudes y diferencias entre familia y escuela
3. Continuidad y discontinuidad entre la educación familiar y escolar
4. La colaboración entre familia y escuela: un trabajo conjunto

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESCUELA Y PROBLEMÁTICAS FAMILIARES

1. Impacto de la separación familiar
2. Consecuencias posteriores para los niños
3. Funciones de la familia tras una separación
4. El niño de padres separados o divorciados en el entorno escolar

MÓDULO 2. EL MALTRATO Y SU PREVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTO DE MALTRATO Y TIPOS

1. Definición del maltrato infantil
2. Diversos tipos de maltrato

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS

1. Introducción a la detección de maltrato
2. Señales que indican maltrato o abandono infantil
3. Cómo identificar el tipo de maltrato a través de sus señales
4. Identificación de maltrato infantil en hospitales
5. Identificación de maltrato infantil en centros educativos
6. Evaluación de los malos tratos en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO Y PREVENCIÓN

1. Introducción a las consecuencias del maltrato
2. Impacto de los malos tratos en el ámbito educativo
3. Efectos de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
4. Consecuencias del maltrato emocional
5. Repercusiones a largo plazo
6. Recomendaciones para prevenir el maltrato infantil
7. Eficacia de las estrategias de prevención del maltrato infantil
8. Rol de la escuela en la prevención del maltrato infantil

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles
• Cuaderno de ejercicios: El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles