Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
Modalidad del curso: A distancia y Online
Duración del curso: 100 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas
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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MF0805_3 ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Este curso se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF0805_3 Actividades Humanas Y Problemática Ambiental certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal que permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para analizar los componentes básicos de un problema ambiental para su valoración y propuesta, en su caso, de alternativas sostenibles, sensibilizar sobre los impactos ambientales que generan las actividades humanas, así como localizar y mostrar buenas prácticas ambientales y generar respuestas educativas.
CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MF0805_3 ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
MÓDULO 1. ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
UNIDAD FORMATIVA 1. IMPACTO AMBIENTAL EN LAS ACTIVIDADES HUMANAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE ACTIVIDADES HUMANAS E IMPACTOS AMBIENTALES
- Definición
- - Medio ambiente
- - Residuo
- - Deterioro e Impacto ambiental
- - Huella ecológica y capacidad de carga
- Principales problemas ambientales:
- - Dependencia global de combustibles fósiles
- - Tecnología poco eficiente
- - Despilfarro de recursos naturales
- - Patrones de consumo
- - Excesiva generación de residuos y escasa gestión
- - Sobrepoblación y movimientos migratorios
- - Falsa percepción social de la problemática ambiental
- - Efectos y consecuencias de la contaminación atmosférica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
- Efectos y secuelas de la contaminación atmosférica (global y local)
- Contaminación de aguas continentales y marinas
- Contaminación de los suelos:
- - Causas naturales
- - Causas antropogénicas
- Pérdida de biodiversidad y deforestación
- - Biológica o incremento de plagas y enfermedades
- - Cultural (razas, etnias y culturas)
- - Sobreexplotación y tala de vegetación
- - Abandono de suelos fértiles
- - Sequías
- - Erosión natural
- Problemas ambientales a nivel regional y local:
- - Pérdida de recursos naturales y abandono de zonas rurales
- - Usos inadecuados y transformaciones del suelo
- - Incendios forestales
- - Presión demográfica en Espacios Naturales Protegidos
- - Agricultura, ganadería y acuicultura intensiva
- - Movilidad reducida en la ciudad y contaminación por tráfico rodado
- - Pobreza, marginación social y migraciones masivas
- - Contaminación acústica y lumínica
- - Introducción de especies foráneas
- - Percepción social de los problemas ambientales
- - Desvalorización y pérdidas de actividades y tradiciones conservadoras del entorno
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
- Definición
- - Impacto ambiental
- - Indicador ambiental
- - Estudio de impacto ambiental
- - Evaluación de impacto ambiental
- - Declaración de impacto ambiental
- - Órgano ambiental
- Tipología de los impactos según su incidencia en el medio
- - Variación de la calidad del medio
- - Intensidad
- - Extensión
- - Momento en que se manifiesta
- - Persistencia
- - Capacidad de recuperación
- - Relación causa efecto
- Introducción a la legislación de impacto ambiental
- Principales medidas preventivas, correctoras y compensatorias
UNIDAD FORMATIVA 2. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIO-AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE CANALES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES
- Desarrollo Sostenible:
- - Cumbres y conferencias internacionales
- - Fundamentos
- - Objetivos
- - Sistemas de Desarrollo Sostenible
- Resolución de problemas socio-ambientales a nivel institucional o empresarial:
- - Las Agendas 21 (municipal o sectorial)
- - Sistemas de Gestión Ambiental. SGMA
- - Órganos de vigilancia ambiental
- - Ecoetiquetas o etiquetas ecológicas
- - Módulos de sensibilización ambiental en la formación para el empleo
- - Centros de recuperación de especies amenazadas
- - Subvenciones o ayudas de la Administración Pública (Plan Ahorro energético y Plan Renove, entre otros)
- Participación ciudadana en la resolución de problemas socio-ambientales:
- - Papel de los colectivos y organizaciones pro-ambientales
- - Voluntariado ambiental
- - Campañas de información y sensibilización ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD HUMANA
- Diagnóstico ambiental de la actividad humana de manera colectiva e individual:
- - Consumo de energía, productos y recursos naturales
- - Gestión de los residuos
- - Impacto y consumo en el transporte (terrestre, marítimo y aéreo)
- - Movilidad urbana
- - Agricultura y ganadería
- - Introducción de especies foráneas
- - Comercio y consumismo
- - Equipamientos y actividades turísticas
- - Actividades de ocio o educativas de uso público en espacios naturales
- Manuales de buenas prácticas ambientales:
- - Ahorro y uso correcto del agua
- - Ahorro de energía
- - Consumo responsable
- - Movilidad y conducción eficiente
- - Gestión adecuada de los residuos (reducir, reutilizar y reciclar)
- - Turismo Sostenible
- - Agricultura ecológica
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socio-ambiental
UNIDAD FORMATIVA 3. RECURSOS NATURALES Y SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS Y ESPACIOS URBANOS PROTEGIDOS
- Espacio Natural Protegido (ENP)
- Marco de desarrollo y funciones
- Categorías internacionales (UICN, UNESCO y Convenios o acuerdos internacionales)
- Categorías nacionales y autonómicas:
- - Parques (nacional, natural, rural)
- - Reservas naturales (integral o especial)
- - Monumento natural
- - Paisaje protegido
- - Sitios de Interés (nacional o científico)
- Espacio Urbano Protegido (EUP)
- Concepto de patrimonio
- Patrimonio tangible:
- - Natural
- - Histórico
- - Escultórico
- - Pictórico
- - Arquitectónico
- Patrimonio intangible:
- - Fiestas de interés cultural
- - Lenguaje
- - Música
- - Tradiciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LA REGLAMENTACIÓN EN MATERIA DE ENP Y EUP
- Legislación ambiental
- Legislación de ENP (Estatal, Autonómica)
- Planes de Ordenación de Recursos Naturales (PORN):
- - Plan Rector de Uso y Gestión
- - Plan Director
- - Normas de conservación
- - Planes Especiales de Protección Paisajística
- Órganos de gestión y conservación del ENP (Patronatos o Juntas Rectoras, Comisiones mixtas de gestión, entre otros)
- Planificación y gestión del uso público en el ENP o EUP:
- - Plan de Educación Ambiental
- - Plan de Interpretación del Patrimonio
- - Programas de visitas
- Normativa internacional y europea de protección del patrimonio
- Figuras de protección del patrimonio en España
- Figuras de protección a nivel regional o local de los EUP
- Catalogación urbanísticas en materia de protección del patrimonio cultural:
- - Tipología de núcleos urbanos tradicionales
- - Centros históricos
- - Monumentos urbanos y rurales
- - Espacios abiertos de interés cultural
- Planes de Ordenación del Territorio
MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
- Manual teórico: UF0735 Impacto Ambiental en las Actividades Humanas
- Manual teórico: UF0736 Buenas Prácticas Ambientales en la Solución de la Problemática Socio-Ambiental
- Manual teórico: UF0737 Recursos Naturales y Sociales para el Desarrollo de la Interpretación y Educación Ambiental
- Cuaderno de ejercicios: UF0735 Impacto Ambiental en las Actividades Humanas
- Cuaderno de ejercicios: UF0736 Buenas Prácticas Ambientales en la Solución de la Problemática Socio-Ambiental
- Cuaderno de ejercicios: UF0737 Recursos Naturales y Sociales para el Desarrollo de la Interpretación y Educación Ambiental